Inclusao Construindo Uma Sociedade Para Todos

OBJETIVO: Apresentar de forma clara e sucinta sobre a Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais (PNEs), nas empresas, Lei nº 8213 de 1991 em seu Artigo 93. Justificativa A inclusão faz parte do compromisso ético das empresas de promover o respeito e a diferença, reduzindo as desigualdades sociais. Colocando a inclusão de pessoas com deficiência entre os temas mais importantes a serem tratados pelas empresas.

Algumas reflexões acerca da problemática da inclusão merecem ser apontadas. Em primeiro lugar, convém ressaltar que, por definição, a pessoa portadora de deficiência é aquela que, por apresentar, em caráter permanente ou temporário, alguma deficiência física, sensorial, cognitiva, múltipla, ou que é portadora de condutas típicas, ou ainda de altas habilidades, necessita de recursos especializados para superar ou minimizar suas dificuldades. Além disso, observa-se que são inúmeras as…

Introdução Esse trabalho tem como finalidade abordar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Entendemos como inclusão a releitura de um conceito que visa um olhar diferente ao que são chamados de diferentes e não deficientes. A Inclusão envolve um novo olhar para o aprendiz e para sua educação, ou seja, exige um repensar da escola, para que ela se adapte ao aluno e não ocorra o inverso, o aluno se adapte à escola.A Educação Inclusiva assegura que os alunos…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Helena de Castro Anomiel Farias Pinheiro RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo o levantamento e a análise bibliográfica relativos à avaliação neuropsicopedagogica em alunos que estão frequentando o ensino fundamental e especializado da rede pública, na cidade de Oeiras do Pará. O estudo analisou a relação dos processos de aprendizagem em alunos com lesões neurológica, do tipo paralisia cerebral na forma…

Presidência da República Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília – 2004 Secretaria de Educação Infantil e Fundamental – SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância – SEED Marcos Dantas Secretaria de…

1. TEMA: A Avaliação Sistematizada na Inclusão das Crianças com Necessidades Especiais na Escola Regular. 2. PROBLEMATIZAÇÃO: O que é avaliar em uma sala em que se trabalha com todos os estudantes Como, por que e para que avaliar? Qual a importância na aprendizagem da avaliação sistematizada, e como lidar com essa polemica? na verdade, legalmente, todas as crianças já tem assegurado seu espaço na escola regular, resta saber como garantir essa igualdade nas suas diversidades para que…

NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, INCLUÍDOS NA CLASSE DO ENSINO REGULAR AUTORA: Lucinia Caldeira ORIENTADORA: RESUMO A inclusão surgiu como alternativa para a educação de pessoas com necessidades especiais e suas vidas em sociedade. A educação inclusiva representa um passo muito concreto e manejável que pode ser dado em nossos sistemas escolares para assegurar que todos os estudantes comecem a aprender que o “pertencer” é um direito ,não um status privilegiado que deva se…

brasileiro assinou a carta de Jomtiem se comprometendo a universalizar a educação básica. Com isso várias medidas foram tomadas para que todos tivessem acesso à educação escolar, dentre elas a inclusão de alunos com deficiência na rede regular de ensino. (CRUZ E SANTOS, 2008, p. 13). O processo histórico esta sempre em movimento, a partir da perspectiva da inclusão que se estabelece no Brasil no inicio da década de 90 o processo de escolarização dos sujeitos diagnosticados com…

BARRETO - RU - 667624 MARIA HELENA SOARES GOMES - RU - 649126 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Eudis Silva Maia Centro Associado: Formosa - Goiás FORMOSA 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 1.…

Historia; Sociedade, Educação e cultura; Teoria dos gêneros literários; Leitura e Produção de Textos I, Seminário da Prática III. Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm, Giane Albiazzetti, Rosemari Bendlin Calzavara, Ana Maria de Souza Valle Teixeira, Ana Paula Pinheiro da Silveira. Januária 2013 INTRODUÇÃO A educação inclusiva se engloba a ética, direito humano e diversidade, assuntos presentes no cotidiano de todos. Falar de diversidade, automaticamente está abordando a…