Inclusão Social E Emancipação Social

relações sociais, políticas, econômicas e culturais, procura oferecer condições de emancipação humana. Prais (1994) argumenta que a escola, ao ser entendida como instituição social, espaço de mediação entre sujeito e sociedade, apresenta como função a democratização dos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade. Tal princípio possibilita o entendimento do conhecimento como fonte para efetivação de um processo de emancipação humana e, por conseguinte – transformação social. …

SOBRE MOVIMENTO SOCIAL NA ÁREA RURAL Nesse trabalho será apresentado as principais características de um movimento social. Procuramos de uma maneira bem clara e objetiva expor em forma escrita, as motivações e reivindicações do então movimento pesquisado. MOVIMENTO SOCIAL RURAL Movimento: COMITÊ GESTOR PARA EMANCIPAÇÃO DE MIRITITUBA (CGEM). Histórico do surgimento do movimento. O COMITÊ GESTOR DE EMANCIPAÇÃO…

estudos teóricos referentes à temática do currículo multicultural e aos saberes docentes. Esperamos, dessa forma, contribuir para repensar as relações entre organização curricular e ação docente que assegurem a efetivação dos princípios de inclusão social e emancipação humana que orientam os currículos na perspectiva multicultural. Palavras-chave: currículo escolar, multiculturalismo, saberes docentes e prática pedagógica. A ESCOLA E O CURRÍCULO MULTICULTURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS…

Como a Gestão vem perpassando as práticas dos Assistentes Sociais? Márcia Conceição da Silva Dória GESTÃO SOCIAL E ECONOMIA SOLIDÁRIA - DESAFIOS PARA O SERVIÇO SOCIAL RESUMO Esse artigo trata do Serviço Social e a gestão social no contexto das organizações de economia solidária. É nesse contexto que se discute, à luz do projeto ético-político da profissão de Assistente Social, o papel desses profissionais nas organizações de economia solidária: organizações que surgem…

deficientes mentais pelo simples fato de apresentarem um comportamento adaptativo prejudicado, pois existem vários outros fatores que podem levar a um desenvolvimento maturacional lento como um processo escolar sem qualidade ou um ajustamento social e ocupacional inadequado. (TELFORD e SAWREY, 1988). De acordo com Tessaro (2005), acredita-se que as limitações maiores na deficiência mental não estão relacionadas com a deficiência em si, mas com a credibilidade e as oportunidades…

afeta e impulsiona os indivíduos. Num segundo momento será analisado morador de rua quem são, onde ficam, como são visto perante a sociedade, os problemas enfrentados por estar nas ruas, seu direitos, a diferença entre assistencialismo e inclusão social, focando também nos problemas de dependência por causa desse assistencialismo e por fim algumas politicas e projetos municipais de Cachoeiro de Itapemirim no estado do espirito santo que auxiliam nessa retomada de sua dignidade,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Barra do Corda – MA 2013 REJANIA LUIZA ARAUJO DE SOUZA RA – 328027 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância - Cead da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Barra do Corda – MA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO....................

Fichamento Titulo: Políticas Públicas para a Inclusão Social na Região da Grande Belo Horizonte Autor: Alexandre Ciconelle Referência Bibliográfica: CICONELLE.alexandre. Revista Governancia Social – IGS . 8ª Ed. Belo Horizonte. Editora editorial. Edição Geral , Abril a Julho de 2010. Resumo:O objetivo deste texto é levantar algumas reflexões sobre a importância da intersetoridade nas políticas públicas como uma condição fundamental para a efetivação dos direitos humanos de todos…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD TANIA MARIA MIRANDA RODRIGUES Relatório de Estágio Curricular II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II Professor Regente da Disciplina:Prof. Clóvis Vitor Professor Tutor Virtual:Akemi Oliveira R. de Andrade,CRESS 7505 Professor Tutor presencial:Mônica Santos Couto Lamar,CRESS…

focaliza o diálogo do pós-modernismo com a teoria crítica do currículo, pressupõe de que é possível a inclusão de princípios pós-modernistas a essa teorização, desde que a preservação de algumas ideais da modernidade. Ressaltando a relevância da sustentação de uma perspectiva utópica nas tentativas de articulação das duas visões. Nota-se que Antônio Moreira posiciona a favor de um discurso de emancipação, no qual a luta contra a dominação estabelece parte de um projeto educacional de…