Inclusão Monografia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA NELI MACIEL DE VARGAS INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Alegrete 2009 NELI MACIEL DE VARGAS INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Organização da Escola. Orientador: Prof. Okçana Battini Alegrete 2009 Dedico este trabalho a meu filho, mesmo que

necessidades especiais. Ao se formar colocou em prática o tema trabalhado na monografia. Começou com cerca de 80 alunos divididos em turmas sem distinção possibilitando a inclusão. No projeto, além de atividades (todas gratuitas) físicas, como natação e hidroginástica, os alunos, participam também de atendimentos de fonoaudiologia, psicologia e musicoterapia, de eventos na unidade e passeios. A metodologia do projeto é a da inclusão não só entre alunos, mas também com a família e a…

Economia, Administração e Contabilidade Departamento de Administração Curso de Graduação em Administração a distância NOME DO ALUNO TÍTULO DA MONOGRAFIA: subtítulo, se existir. Brasília – DF ano NOME DO ALUNO TÍTULO DA MONOGRAFIA: subtítulo, se existir. Monografia apresentada a Universidade de Brasília (UnB) como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração. Professor Orientador:…

POR UMA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL PROJETO DE PESQUISA RESUMO O presente artigo, é uma abordagem sobre a inclusão social e a educação multicultural, por se entender que ela é a base para se construir um país livre de desigualdades. Tem como intuito, refletir sobre as desigualdades encontradas na sociedade, no que tange a aceitação e à inclusão do outro, sendo destacado por meio do processo de aprendizagem nas instituições de ensino em todos os níveis. A problematização, consiste em…

.......................................19 5 – Normas gerais para elaboração de citações e notas......................................24 5.1 – Regras gerais para a apresentação das citações..............................................26 5.2 – Inclusão de supressões, comentários ou destaques.........................................28 5.3 –Informações........................................................................................................28 5.4 – Citações de textos.............

engloba a sala de aula como parte importante de inclusão do individuo surdo. Delimitação do tema e sua importância: A importância do profissional interprete de Libras na escola e sala de aula como parte importante na inclusão escolar do aluno surdo. Pergunta de Pesquisa: Qual a importância do intérprete de Libras no contexto escolar e sala de aula Objetivo Geral: Definir a importância do profissional intérprete de Libras no contexto educacional para inclusão escolar Objetivos…

Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato senso em Psicopedagogia

Pesquisa e Elaboração de Monografia São Paulo 2014 2ª Aula A organização dos Estudos. A documentação como método. Diretrizes para a análise e a interpretação dos textos. A escolha do tema e da forma de pesquisa. Monografia – o processo autodidata Os instrumentos de trabalho O embasamento teórico O estudo é pessoal e bibliográfico O termo monografia designa um tipo especial de trabalho científico. Considera-se monografia aquele trabalho…

Afastamento para pós-graduação 6. Prorrogação de afastamento para pós-graduação 7. Afastamento para pós-doutorado 8. Incentivo de pós-graduação 9. Incentivo de pós-doutorado 10. Alteração de regime de trabalho 11. Inclusão ou exclusão de gratificação de dedicação exclusiva 12. Remoção de docente 13. Licença para trato de interesse particular 14. Solicitação de concurso para professor efetivo ou seleção para professor substituto 15. Solicitação de nomeação…

devem ainda ser redigidas utilizando palavras próprias, excepto quando se trata de uma citação.  esta secção é, frequentemente, a origem das questões “menos sustentável” na defesa do Projecto/Estágio.  omissão de referências (plágio)  inclusão de afirmações não fundamentadas  fontes duvidosas ou transcrições parciais que quando retiradas do seu contexto são desvirtuadas  descrições desajustadas (“palha”) 18 Outros Capítulos  Conteúdos:  Descrição…