Inclusão Do Síndrome De Down Nas Escolas

deficiência intelectual possa realizar­se com dignidade e inteireza em sua identidade como pessoa trabalhadora. Os empresários alegam alguns motivos para manterem mais resistência a disponibilizar vagas para pessoas com deficiência intelectual, como por exemplo, pessoas com síndrome de Down, optando preencherem as cotas com pessoas com outros tipos de deficiência. Verificamos sérios mitos e esteriótipos neste impedimento da contratação, citaremos alguns: não é bom para a imagem da…

A Inclusão da Criança com Síndrome de Down nas Escolas EDMAR MARIA DE ABREU AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN As crianças com síndrome de Down têm idade cronológica diferente de idade funcional, desta forma, não devemos esperar uma resposta idêntica à resposta das "normais", que não apresentam alterações de aprendizagem. Esta deficiência decorre de lesões cerebrais e desajustes funcionais do sistema nervoso: A prontidão para a aprendizagem depende da

Síndrome de Down: etiologia, caracterização e impacto na família. Um breve resumo. Síndrome de Down ou Trissomia 21 é a deficiência ocasionada pela presença de 47 cromossomos em todos ou em algumas células de um ser humano. As pessoas com Síndrome de Down apresentam três cromossomos 21 e não dois como nos indivíduos sem essa deficiência. O diagnóstico precoce de SD é feito através do exame Translucencianucal, que é uma ultrassonografia realizada entre a 11ª a 13ª semana…

A Síndrome de Down na sala de aula A primeira regra para a inclusão de crianças com Down é a repetição das orientações em sala de aula para que o estudante possa compreendê-las. "Ele demora um pouco mais para entender", afirma Mônica Leone Garcia, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. O desempenho melhora quando as instruções são visuais. Por isso, é importante reforçar comandos e solicitações com modelos que ele possa ver, de preferência com ilustrações grandes e…

1 INTRODUÇÃO Inclusão: o novo paradigma da educação O município de Caçador/SC aderiu ao Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade, desde 2003, tornando-se município pólo e vem trabalhando no sentido de fortalecer essa política preparando curso de Formação para Gestores e Educadores. A inclusão nada mais é do que um meio para garantir maior equidade, desenvolvendo no ser humano valores e atitudes de solidariedade, respeito e colaboração, assegurando, assim, às pessoas com…

..11 REFERÊNCIAS........................................................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão de portadores de deficiência pode e deve ser feita, no contexto atual é comum vermos e ouvirmos muitas discussões sobre as pessoas que, para a sociedade são consideradas diferentes por apresentarem algumas limitações, entretanto só…

Aula-tema: Gestão da sala de aula. O cotidiano em sala de aula. Dificuldade de aprendizagem. Indisciplina: ações e acontecimentos. Dificuldade de aprendizagem: Síndrome de Down. A Síndrome de Down é uma deficiência intelectual, tem causa genética, uma má formação causada por uma alteração do cromossomo 21, é causada pela presença de um cromossomo a mais, ao invés dos 46 usuais, tem 47, é acompanhada de deficiência mental moderada ou grave, a criança portadora desenvolve mais devagar do que as

trabalho de pesquisa proposto tem por temática A Inclusão Social dos Portadores de Necessidades Educativas Especiais, tem por base analisar o processo educativo de crianças com necessidades educativas especiais no processo de inclusão social. Pois é fundamental perceber o processo educativo da criança quanto aos seus objetivos, fases, elementos intervenientes e componentes, para compreender o lugar de cada um dos agentes educativos. A relação escola e educação especial,…

qual deve ser o perfil da escola inclusiva. A inclusão é uma inovação que implica um esforço de modernização e reestruturação das condições atuais da maioria das escolas do ensino de nível básico. Incluir é muito diferente de integrar, visto que incluir é “não deixar ninguém de fora”, desde o começo da vida escolar. Embora a inclusão pareça ser uma prática recente para as escolas, para entendê-la com rigor é necessário questionar qual ética está por trás de uma escola para todos, e…

O que é a Síndrome de Down. 20/10/2006 - Fábio Adiron* Síndrome de Down não é doença. A síndrome de Down é uma ocorrência genética natural e universal, estando presente em todas as raças e classes sociais. É a alteração genética mais comum, sendo registrada aproximadamente em 1 de cada 700 nascimentos. Não é uma doença e, portanto, as pessoas com síndrome de Down não são doentes. Não é correto dizer que uma pessoa sofre de, é vítima de, padece ou é acometida por síndrome de Down. O correto