Inclusão Do Síndrome De Down Nas Escolas

Síndrome de Down e(problemas de aprendizagem ou alfabetização) ???? Percebemos através de pesquisas empreendidas que estudos científicos sobre síndrome de Down surgiram há muitos anos, por volta do século XIX, porém a síndrome de Down sempre existiu na espécie humana. As criançasDown, durante muito tempo eram rotuladas como retardadas e incapazes, muitas eram abandonadas e morriam de inanição ou eram devoradas por animais selvagens. (SCHWARTZMAN, 2003). Na cultura grega, especialmente na

AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES 2013 2 LEIDIANE SILVA AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES, 2013 3 Pessoas são como borboletas algumas voam rápido, algumas voam pausadamente. Mas todas voam de seu…

me apoiando, já nem a considero mais professora, orientadora e sim amiga. Agradeço a nega que me apoiou desde o início, correu atrás do tempo junto á mim e agradeço também a minha família, pelas noites sem dormir fazendo relatório, pelas tardes na escola, quando na verdade é o único tempo que tenho disponível para passar com estes. Agradeço também a Ana Paula Figliero pelas tardes que disponibilizou para me ajudar, agüentando os meus “pitis”, por tudo que ela fez desde que a conheci.…

Síndrome de Down Causas A síndrome de Down poderá ter quatro origens possíveis. Das doenças congénitas que afetam a capacidade intelectual, a síndrome de Down é a mais prevalecente e melhor estudada. Esta síndrome engloba várias alterações genéticas das quais a trissomia do cromossoma 21 é a mais frequente (95% dos casos). A trissomia 21 é a presença de uma terceira cópia do cromossoma 21 nas células do indivíduo afetado. Outras desordens desta síndrome incluem a duplicação do mesmo…

0,007 Definição A denominação síndrome de Down é resultado da descrição de Langdon Down, médico inglês que, pela primeira vez, identificou, em 1866, as características de uma criança com a síndrome: um atraso no desenvolvimento das funções motoras do corpo e das funções mentais, o bebê é pouco ativo e apresenta dificuldade para sugar, engolir, sustentar a cabeça e os membros; o que se denomina hipotonia. A hipotonia diminui com o tempo, conquistando, o bebê, mais lentamente que os outros, as

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Garantindo acesso e permanência de todos os alunos na escola Necessidades educacionais especiais dos alunos 2 Deficiência no contexto escolar Brasília 2005 FICHA TÉCNICA Departamento de Políticas de Educação Especial: Cláudia Maffini Griboski Coordenação de Articulação da Política de Inclusão: Denise de Oliveira Alves Coordenação: SORRI-BRASIL Elaboração: Maria Salete Fábio Aranha Revisão técnica: Francisca…

MANUAL INFORMATIVO sobre SÍNDROME DE DOWN “DESPERTANDO UM NOVO OLHAR” EQUIPE DING-DOWN 2009 MANUAL INFORMATIVO sobre SÍNDROME DE DOWN Organizadores: Lana Cristina de Paula Bianchi Marielza Regina Ismael Martins Marcos Ricardo Datti Micheletto Colaboradores: Equipe Ding Down Agradecimentos: - FAMERP – FUNFARME – São José do Rio Preto - HB – SÁUDE Agradecimento Especial: Aos pais e familiares e às pessoas com Síndrome de Down, pela confiança e liberação de…

papel da escola na formação das crianças em particular nas portadoras de necessidades educacionais especiais (PNEE). Por outro lado a inclusão escolar é preconizada, por muitos autores que vêem os benefícios que esta prática proporciona para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. A inclusão traz a idéia de igualdade de direitos e, principalmente o respeito às diferenças, ao afirmar que independentemente das necessidades especiais todas as crianças têm o direito de freqüentar uma…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Genilson Cordeiro de Barros ¹ Karen Andrielle Santana ² RESUMO Este artigo tem como objetivo, verificar quais os benefícios que as atividades de Educação Física podem oferecer às crianças com Sindrome de Down entre 4 e 10 anos de idade no desenvolvimento da coordenação motora e desenvolvimento cognitivo. Considera-se ainda, a importância no processo de inclusão social e a melhora no equilíbrio…

chamada Nathalia portadora da Síndrome de Down. 2. Como foi superar a barreira de ter um aluno portador de necessidades especiais? R: Foi pratico, pois a turma acolheu a aluna com muita atenção. Eu expliquei para os alunos que a Nathalia era portadora da síndrome e expliquei que as atividades dela todas seriam diferentes das deles e que eles teriam que ajuda-la quando fosse preciso. 3. Em sua opinião o que deve ser feito para que a escola realmente propicie a inclusão? R: Da minha…