Inclusão Digital Sindrome De Down

ampliados e tecnologias assistivas) Acessibilidade parcial de comunicação Pessoas com deficiência falam por si Pessoas com deficiência raramente presentes Participantes mobilizados para se tornarem agentes da inclusão Participantes valorizados apenas como receptores da inclusão (“aceitar” ou não a pessoa com deficiência) Exercício da ética na diversidade com a presença da diversidade e da deficiência Exercício da ética na diversidade sem a presença da diversidade e da…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação“ Introdução Este trabalho explana a respeito da inclusão da tecnologia na educação dentro das escolas. Para isso foi usado como base de desenvolvimento, uma instituição, a ONG Esperança. Ela foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias, e explica como será utilizado…

regular de ensino Marta Avancini Um grupo de cem entidades e organizações da sociedade civil das áreas de deficiências e direitos humanos e de mais de mil pais de pessoas com deficiência, liderados pela Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down, entregarão nesta quarta-feira (06/08/2009) ao ministro Fernando Haddad um manifesto em favor da homologação do Parecer 13/2009 do Conselho Nacional de Educação (CNE).O parecer estabelece que os alunos com deficiência,…

incidência de pessoas com deficiência. Visão: Ser uma Instituição íntegra, reconhecida como referência na qualidade dos serviços prestados à sociedade patyense, atuante na prevenção, conscientização das potencialidades e facilitadora no processo de inclusão social das pessoas com deficiência. 2 – DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO – A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE - do Município de Paty do Alferes, Estado do Rio de Janeiro, fundada em 02/05/1988, com personalidade…

Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Rafael Barbosa – RA: 9372324467 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação“ Tutor Ead Rodrigo Medeiros Indaiatuba-2014 Introdução Este trabalho explana a respeito da inclusão da tecnologia na educação dentro das escolas. Para isso foi usado como base de desenvolvimento, uma instituição, a ONG Esperança. Ela foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias, e explica como será…

Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Tubarão, 2012 Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Fisioterapia como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Fisioterapia. Universidade do Sul de Santa Catarina Orientador Prof. Esp. Júlio César de Oliveira

trabalho tem como objetivo geral: Apresentar o Projeto AMA – Atividades Motoras Adaptadas e como objetivos específicos: Citar as deficiências dos participantes do Projeto; Apresentar e descrever as atividades desenvolvidas no Projeto; Proporcionar a inclusão social através das atividades desenvolvidas e Articular a teoria e a prática, ampliando a área de atuação dos acadêmicos da UNIPAR participantes. As atividades que estão sendo oferecidas no ano de 2010 são: Handebol em Cadeira de…

Acessibilidade e sociedade Desenho universal Inclusão digital Educação Trabalho Esporte Lazer Observatório dos direitos Centro de informação Memorial da Inclusão 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 21 22 23 23 24 RESUMEN Presentación Datos demográficos Un hito histórico Concepto de los derechos Humanismo, ciencia y tecnología Investigación y desarrollo Hospitales y policlínicas Atención especial Accesibilidad y sociedad Diseño universal Inclusión digital Educación Trabajo Deporte…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL MARINGÁ 2009 GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para obtenção…

auditiva)1. Para isso, vamos sugerir estratégias que você, professor, pode fazer para assegurar os direitos de aprendizagem de todas as crianças, na perspectiva inclusiva. Assim, os objetivos deste caderno são: • compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, no cotidiano da sala de aula; • criar um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem das crianças em espaços comuns; • conhecer a importância do uso de…