Fisica

Descrição da prática: Dados: 1) Incline a rampa em qualquer ângulo desejável entre 5 e 20 graus e com o auxílio do imã, posicione a esfera de aço da mangueira de nível na posição inicial de 0mm. Após liberar o contato do imã com a esfera, anote as posições que a esfera passa com o decorrer do tempo, preenchendo a tabela abaixo: Posição Tempo X0= 0 t0=0 X1=100 t1=2,18 X2=200 t2=4,35 X3=300 t3=6,50 X4=400 t4=8,93 2) Faça um gráfico das posições pelo tempo do movimento anterior: 3) Com base nos dados anteriores complete a tabela abaixo: O movimento é uniforme? Justifique. Não, o movimento não é uniforme, pois há uma desaceleração no tempo e no deslocamento 04. 4) Com base nos dados do exercício anterior, faça um gráfico das velocidades em função do tempo: 5) Repita os procedimentos com uma nova inclinação com qualquer ângulo desejável entre 20 e 35 graus. Posição Tempo X0=0 t0=0 X1=100 t1=0,81 X2=200 t2=1,58 X3=300 t3=2,40 X4=400 t4=3,16 6) Faça um gráfico das posições pelo tempo do movimento anterior: 7) Com base nos dados anteriores complete a tabela abaixo: Deslocamento Tempo Velocidade média Xfinal – X0 = ∆Xn tfinal – t0 = ∆tn Vm = ∆Xn/ ∆tn ∆X1=100 ∆t1=0,81 V1=123,45 ∆X2=200 ∆t2=1,58 V2=126,58 ∆X3=300 ∆t3=2,40 V3=125 ∆X4=400 ∆t4=3,16 V4=126,58 O movimento é uniforme? Justifique. Não, houve desaceleração no ponto “ x3 para

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - ACET CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA EVELIN TOSCAN MILEISE GONÇALVES POLIANA MIGUELÃO SHAILANA MARA LOVATEL 4ª EXPERIÊNCIA CONFIRMAÇÃO DA PRIMEIRA LEI DO MOVIMENTO DE NEWTON E NOÇÕES SOBRE FORÇA DE ATRITO 5ª EXPERIÊNCIA FORÇA DE ATRITO NUM MÓVEL SOBRE A RAMPA Joaçaba 2013 EVELIN TOSCAN MILEISE GONÇALVES POLIANA MIGUELÃO SHAILANA MARA LOVATEL 4ª…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ UNIDADE MACAÉ APOSTILA DE FÍSICA EXPERIMENTAL I PROF. ROBSON FLORENTINO robflorentino@gmail.com Aluno: _______________________________ Matrícula: _____________________ Turma: _______ Ano/Semestre: ___________ O conteúdo desta apostila destina-se gratuitamente às aulas de laboratório e seu conteúdo foi preparado e revisado pelo professor Robson Florentino e deverá somente ser usado em suas aulas. Qualquer aluno, matriculado nesta disciplina,…

Sérgio Leite Lopes AVLES – Associação de Vôo Livre do Espirito Santo Pag - 1 - -1- Voar... Voar como os pássaros ... ... fazer descidas e planar acima do solo, livre e desimpedido... Não foi um sonho que nos atraiu a voar ? Não leva muito tempo p/ percebermos que o vôo não é tão simples como parece para os pássaros. Livros inteiros podem ser escritos (e realmente têm sido escritos) tanto sobre técnicas de vôo como sobre princípios de meteorologia. Este texto não…

................................................................................................... 70 O que Incluir no Relatório ............................................................................................................................. 71 6.8 Experiência 8 – Equilíbrio de Corpos Rígidos ................................................................................... 72 Objetivos…

aproveitamento para qualquer espécie de organismo vivo e, para alguns, pode até ser fatal. O meio ambiente pode absorver resíduos, redistribuí-los e transformá-los. Mas, da mesma forma que a Terra possui uma capacidade limitada de produzir recursos renováveis, sua capacidade de receber resíduos também é restrita, e a de receber resíduos tóxicos praticamente não existe. Ganha força, atualmente, a ideia de que as empresas devem ter procedimentos éticos que considerem a preservação do…

entre: a cama e a cadeira; a cama e a zona debanho; Transporte em: andarilho, canadianas, cadeira de rodas; Técnicas de posicionamento e/ou mobilidade; Atendimento e acolhimento: Noções de atendimento personalizado; Problemas previsíveis segundo o grupo etário e as circunstâncias do cliente/utilizador; Ainda dentro deste módulo irá ser realizada uma breve abordagem ao que se entende por cuidar, uma vez que toda a formação e também a vida profissional de cada uma das formandas irá…

newton-metro-segundo (kg • m2/s) 1,3558 (Quantidade de movimento, linear) libra-segundo (lb-s) quilograma-metro/segundo (kg • m/s) 4,4482 (Trabalho, Energia) unidade térmica britânica (BTU) pé-libra força (ft-lb) quilowatt-hora (kW-h) joule (J) joule (J) joule (J) 1,0551 x 103 1,3558 3,60 X 106* (Velocidade) pé/segundo (ft/s) nó (milhas náuticas/h) milhas/hora (mi/h) milhas/hora (mi/h) metro/segundo (m/s) metro/segundo (m/s) metro/segundo (m/s) quilômetro/hora (km/h) 3,048 X 10 ■*…

arquitetônicos. Nesta apostila estão alguns dos termos técnicos utilizados por projetistas em iluminação, definições e recomendações gerais dadas pela ergonomia. Os olhos são órgãos de recepção da luz. No olho, a energia das ondas luminosas é transformada na energia adequada ao organismo – impulsos nervosos bioelétricos. Com a integração desses impulsos sensoriais no cérebro, temos a nossa percepção do mundo exterior. O campo visual é a porção do ambiente que, com a cabeça parada e…

rumo Leste em direção ao campo de batalha. Inclinando o avião, checando minha “seis” a cada 2 segundos. Não a nada para ser visto sobre o rio Meuse, a não ser uma fantástica vista de 4.500 metros de altitude. Nenhuma formação inimiga, nem mesmo um único avião de reconhecimento. Pois bem. Reduzo o passo da hélice para fino, prevendo uma aborrecida espera sobre Bertrix-Acremont. Desloco a uma velocidade de 340 IAS e entro na área pelo Sudoeste. Ei! Há um ‘bogey’ (Contato não identificado)…