Importância Da Televisão

percebemos que muito descobrimos sobre a televisão e toda a dinâmica que a envolve, porém nossas descobertas são apenas uma pequenina ponta da discussão que não pode ficar engavetada nas escrivaninhas burocráticas das escolas, faculdades e outros órgãos educacionais. Nesse trabalho pontuamos fatos e levantar questionamentos pertinentes ao campo comunicacional e educacional, pois acreditamos que da mesma forma que a escola precisa mudar sua visão em relação à televisão e outras mídias,…

inquietações que propuseram a esta presente indagação refere-se a uma análise da televisão digital e seu grau interacional para com o usuário. Tal pesquisa é pertinente devido ao panorama atual; a implantação da televisão digital está no auge das discussões no Brasil. Apesar de 55 anos de existência e inúmeras pesquisas sobre o tema, a televisão convencional ainda é desconhecida pela grande maioria de seu público. A televisão vem sendo transformada profundamente diante de…

Motrivivência Ano XVIII, 16 5 Nº 27, P. 165-178 Dez./2006 MÍDIA E ESPORTE: os valores-notícia e suas repercussões na sociedade contemporânea Paula Bianchi 1 Marli Hatje 2 Resumo Ampliar as discussões entre o Esporte e Televisão, verificando a importância dessa relação na formação cultural e educacional da sociedade é o objetivo deste artigo, que considerou a categoria valores-notícia, definida por Correia (1997), em notícias importantes e interessantes. O…

PROJETO DE PESQUISA Escolha do Tema A importância da televisão como meio de comunicação Delimitação do tema O amplo alcance da televisão e a obtenção de públicos diversificados Levantamento de informações referentes ao tema Atualmente, 95% dos lares brasileiros possuem televisão. A população passa, em média, quatro horas diárias em frente à TV. A programação em fluxo atrai os espectadores em qualquer hora do dia e isso possibilita uma comodidade ao ter acesso…

ARLINDO MACHADO - A TELEVISÃO LEVADA A SÉRIO "[...] o telejornal não pode ser encarado como um simples dispositivo de reflexão dos eventos, de natureza espetacular, ou como um mero recurso de aproximação daquilo que acontece alhures, mas antes como um efeito de mediação. A menos que nós próprios sejamos os protagonistas, os eventos surgem para nós, espectadores, mediados através de repórteres (literalmente: aqueles que roportam, aqueles que contam o que viram), porta-vozes, testemunhas oculares

Agora que você já estudou sobre a importância das tecnologias da informação e da comunicação para as relações entre os homens, escolha 5 meios diferentes de comunicação que você conhece e construa um quadro descrevendo-os e justificando de que forma eles contribuíram para facilitar o processo de comunicação entre os homens ao longo da história. Siga o exemplo contido na sua apostila. Tecnologia Descrição Importância Computador A primeira máquina de verdade foi construída por…

superior incompleto ( ) Ensino superior completo ( ) Especialização ( ) Mestrado ( ) Doutorado 6. Por qual meio de comunicação você ficou sabendo a respeito do início desse programa ? ( ) internet (sites específicos, redes sociais) ( x ) Televisão ( ) Rádio ( ) Revistas 6. O que te motiva a assistir esse PROGRAMA? ( ) fornecimento de conteúdo educativo ( ) fornecimento de conteúdo cômico ( ) fornecimento de conteúdo informativo(histórico, sociológico,…

FUCAPE COORDENAÇÃO DE PÓS – GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO MEIO ESCOLAR MARIA MARILETE MOTA ARARANGUÁ, (SC) NOVEMBRO 2006. MARIA MARILETE MOTA A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO MEIO ESCOLAR MONOGRAFIA APRESENTADA À FACULDADE DE…

ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING Comunicação Social – HAB Publicidade e Propaganda Disciplina: Teoria da comunicação Turma CSPP1A Professor Igor Sacramento A televisão segundo Adorno. Pedro Ivo Barbosa P. P. Dias (Matrícula:11414170) 30/11/2014 1-Theodor W. Adorno e a “indústria cultural”. Theodor Adorno foi um filósofo, sociólogo, musicólogo e compositor alemão. É um dos expoentes da chamada Escola de Frankfurt, juntamente com Max Horkheimer, Walter…

USO DA TELEVISÃO E DO VÍDEO COMO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA BENEDITA DE CASTRO LIMA Maria Klirle de Morais Silva (UFAL) RESUMO O presente estudo aponta o uso da televisão e do vídeo em sala de aula como recursos didáticos e os desafios na incorporação desses recursos à prática do professor. O resultado da análise aponta a não utilização da televisão e do vídeo como recursos didáticos pela maioria dos professores, em função da desorganização do espaço…