Importância Da Tecnologia Assistiva E Do Suporte Ambiental No Processo De Inclusão

a ação de recursos humanos e a inclusão de pessoas com deficiência COLEÇÃO FEBRABAN DE INCLUSÃO SOCIAL Créditos a ação de recursos humanos e a inclusão de pessoas com deficiência agosto/2006 Publicação: Febraban - Federação Brasileira de Bancos Consultoria: i-Social Consultoria e Responsabilidade Social Pesquisa: Agência de Marketing Desenvolvimento de conteúdo e Coordenação Geral: Andrea Schwarz e Jaques Haber Revisão de Textos: Carolina Adensöhn -…

CVI Araci Nallin. arpa123@terra.com.br 5. Anahi Guedes de Mello, Membro do grupo de pesquisa em Acessibilidade e Tecnologias do Laboratório de Experimentação Remota da Universidade Federal de Santa Catarina – RExLab/ UFSC, Membro-Fundador e Presidente do Centro de Vida Independente de Florianópolis – CVIFloripa. 6. Bárbara Kirchner, Administradora, Presidente da 3IN – Inclusão, Integridade e Independência www.3in.org.br . Participou da 8ª. sessão do Comitê da ONU que elaborou a …

suas Famílias; 5. Reconhecendo que a deficiência é um conceito em evolução e que a deficiência resulta da interação entre pessoas com deficiência e as barreiras atitudinais e ambientais que impedem sua plena e efetiva participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as demais pessoas; 6. Reconhecendo a importância dos princípios e das diretrizes de política, contidos no Programa de Ação Mundial para as Pessoas Deficientes e nas Normas sobre a Equiparação de Oportunidades…

diferentes tipos desta perturbação esse handicap pode ser uma barreira à aquisição da alfabetização. Tendo em conta que estas crianças se encontram em situação de inclusão no Sistema Educativo de acordo com o Decreto-Lei nº 3/2008, de 7 de Janeiro, achámos pertinente estudar a atitude dos professores do primeiro ciclo face à inclusão das crianças com paralisia cerebral na classe regular. Pois, como se sabe é ao professor do primeiro ciclo que cabe o primeiro papel de alfabetização…

STRICTO SENSU MESTRADO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SAÚDE GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com paralisia cerebral Goiânia 2012 ii GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com paralisia cerebral Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Saúde, da…

aprendia a manusear a máquina e a desenvolver o conteúdo das disciplinas ao mesmo tempo. Isso facilitou pra que eu desenvolvesse práticas que não aprendi em cursos específicos de informática. Já na escola de nível médio, pude compreender melhor a importância da informatização no nosso dia­a­dia. Os professores nos incentivavam a produzir blogs, sites, vídeos e apresentar trabalhos em slides, e muito mais. Hoje no nível técnico uso os computadores para desenvolver trabalhos mais …

feliz”. Frei Beto RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as aplicações da Equoterapia e o papel desempenhado pelo profissional pedagogo nesta área com enfoque na inclusão. Essa pesquisa será desenvolvida a partir de referencias bibliográficas, baseadas em autores que falam a respeito da inclusão e da Equoterapia. O trabalho possibilita uma reflexão sobre a proposta pedagógica que leve em consideração as contribuições da Equoterapia, atividade em que se utiliza o…

aplicações anuais. O mesmo avaliará os anos iniciais do Ensino Fundamental e termos de formação das competências de leitura, escrita e conhecimentos matemáticos e os anos finais nos conteúdos das disciplinas contempladas. Esclarecendo, obrigatoriamente: Processo de produção;Responsabilidade da aplicação e correção;Período de aplicação;Metas;5- Acompanhamento, Aplicação dos Simulados e Prova Brasil. A Secretaria de Municipal de Educação desenvolve um conjunto de ações que visam a…

Educação especial e inclusão têm sido dois temas que estão em voga neste início do século XXI. A mídia e o governo federal que o digam! As propagandas em favor da inclusão têm sido persistentes, e observamos que nem todos educadores ou demais profissionais da educação estão preparados para trabalhar com esse público, muito menos os espaços escolares estão adaptados para receber esses cidadãos. Todos, de uma forma ou de outra, conseguimos definir “deficiência”, “necessidade”,…

Educação e cultura midiática / Organizado por Lucila Pesce; Maria Olivia de Matos Oliveira. – Salvador: EDUNEB, 2012. 202 p. v. 2. ISBN: 978-85-7887-121-5. Inclui referências. 1. Educação - Inovações tecnológicas. 2. Inovações educacionais. 3. Tecnologia educacional. I. Pesce, Lucila. II. Oliveira, Olívia de Matos. CDD: 371.334 Editora da Universidade do Estado da Bahia - EDUNEB Rua Silveira Martins, 2555 - Cabula 41150-000 - Salvador - Bahia Fone: + 55 71 3117-5342…