Importância Da Tecnologia Assistiva E Do Suporte Ambiental No Processo De Inclusão

..... 24 6.1. Adaptações curriculares de grande porte ..................................................................... 29 6.2. Adaptações curriculares de pequeno porte .................................................................. 30 7. Processo de avaliação do aluno com deficiência na escola regular ............................... 33 8. Atendimento Educacional Especializado (AEE) .............................................................. 37 8.1. Atribuições da Secretaria…

98 Gustavo Maurício Estevão de Azevedo 54 O Plano Nacional de PósGraduação (PNPG) 2005-2010, a formação de gestores para a Rede de Educação Profissional e Tecnológica e as tecnologias de informação e comunicação (TIC): a experiência do Projeto Gestor Projeto de desenvolvimento, implantação, suporte e manutenção do Observatório Nacional do Trabalho e da Educação Profissional e Tecnológica Daniel Vasconcelos Corrêa da Silva Jayme Freitas Barral Neto Rodrigo Valente…

DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ...................................... 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA ............................................................................................................................ 45 1.7…

Pós-Graduação, Lato Sensu CRISTINA VIEIRA OS EFEITOS PRODUZIDOS NA VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS DIANTE DA INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO Chapecó-SC, 2011 CRISTINA VIEIRA OS EFEITOS PRODUZIDOS NA VIDA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS DIANTE DA INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO Monografia (trabalho de conclusão de curso…

orientador como este chega aos profissionais de saúde em razão de provocar toda uma re-discussão sobre competências técnicas e organização dos processos de trabalho. O aperfeiçoamento deste Caderno pretende-se contínuo, com o objetivo de promover cada vez mais a melhoria da qualidade da assistência à saúde no município, bem como de outros, no apoio ao processo de organização dos serviços para responder às necessidades da população e não exclusivamente às ofertas. O enfoque em…

estudo de caso RESUMO Segundo Cahuzac (1985), a Paralisia Cerebral é definida por “Desordem permanente e não imutável da postura e do movimento, devido a uma disfunção do cérebro antes que o seu crescimento e desenvolvimento estejam completos” A inclusão de crianças com Paralisia Cerebral deve ser uma realidade, pois todos têm o direito a uma igualdade de oportunidades. A sua educação deve ser de qualidade, tendo em atenção as necessidades de cada uma e os seus interesses. A educação…

articulação intersetorial com as políticas de saúde, educação, considerando que trabalhar a habilitação e reabilitação da pessoa com deficiência exige ação multiprofissional, numa perspectiva interdisciplinar, com vistas à melhoria da qualidade de vida, inclusão na vida comunitária, no trabalho, buscando a independência e autonomia dos usuários atendidos. O trabalho desenvolvido na área da assistência social foi destinado às pessoas com deficiência intelectual em todos os seus…

Rosangela Pereira do Nascimento PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ________________________________________ Londrina 2008 Rosangela Pereira do Nascimento PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho referente ao caderno temático apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - do Governo do Estado do Paraná . Orientadora: Doutora Célia Regina

especiais, inseridas na rede regular de ensino, constituindo, assim, um diferencial no processo de ensino-aprendizagem nos seus aspectos físico, psicológico, sociológico e espiritual. Esta proposta tem como objetivo apresentar a equoterapia como um viés técnico, mediador, favorecendo no seu ambiente familiar e escolar, através deste conjunto perfeito cavalo-cavaleiro. Contudo, este trabalho de suma importância, justifica que os benefícios proporcionados pela equoterapia, auxiliam na…

da Silva 4 Avaliação de forças de preensão digital: parâmetros para o design ergonômico de produtos 73 Bruno Montanari Razza e Luis Carlos Paschoarelli 5 Estudo ergonômico ambiental de escolas das cidades de Bauru e Lençóis Paulista 97 Mariana Falcão Bormio e José Carlos Plácido da Silva 6 Condições ambientais em escolas municipais de ensino infantil da cidade de Marília (São Paulo): estudo de caso 119 Eiji Hayashi e João Roberto Gomes de Faria 7 Revisão de…