Importância Da Música Na Escola

Faculdade de Educação Ester Vitória Basilio 3º Período – Pedagogia Música na escola A arte da música não se restringe ao conhecer o som. Música é movimento, é vibração, é som, é emoção. Pensando nisso, como profissional especializada em educação de pessoas surdas, me policiei em como trabalhar a música no contexto escolar. Na educação infantil e nos anos iniciais, as rotinas das crianças normalmente se iniciam com a musica: Cantigas, rodinhas ou hino nacional, em fim, o ouvir o som…

PROJETO DIDÁTICO MÚSICA NA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL MAURINO RODRIGUES I-CENEC. Município de Itatuba PÚBLICO-ALVO: alunos do 3º ÁREA: EXPRESSÂO – Língua Portuguesa; Artes, História e Matemática PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 15 dias Interdisciplinaridade: Artes: apresentação teatral e construção da capa do livro(desenvolvimento das habilidades manuais) Português: Interpretação da letra de uma canção, História :Perceber a importância da música como cultura Matemática: A importância da…

alunos; As áreas do desenvolvimento (cognitivo, sócio afetivo e psicomotor); Áreas do conhecimento e seus objetos de estudo; Formação pessoal e social: Identidade e Autonomia; Conhecimento do Mundo: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Todos esses aspectos são articulados através de uma prática pedagógica interdisciplinar, buscando sempre a integração das atividades,de forma que não haja…

contribuições que a música traz para o desenvolvimento do aluno na escola? Música nas escolas Resumo Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino de aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostra que a música não é…

ideias de Vygotsky, onde a educação dá-se mediante com o professor na realidade do aluno, cumprindo com as funções básicas de socialização entre pensamento e linguagem. Abordaremos as questões a partir das propostas lúdicas de oficinas de teatro, de músicas e brincadeiras lúdicas, introduzindo novas formas e experiências futuras com os alunos, contribuindo, assim para que a intervenção se alie à educação inclusiva. O mais importante, porém, será dispensar à criança um tratamento que o…

MÚSICA: METODOLOGIA DE ENSINO Acadêmico: Letícia Palinski Professor: Fernanda Chiamolera Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0091 08/12/2012 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de utilizar a música como metodologia de ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aborda de que forma a música pode contribuir e auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. Discorre sobre uma prática efetiva da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Roquison Andrade de Oliveira FEIRA DE SANTANA, BAHIA. SETEMBRO 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM…

A INCLUSÃO ATRAVÉS DA MÚSICA Fabíola Cruz DANTAS¹ RESUMO Nas Unidades Escolares é comum encontrarmos alunos Portadores de Necessidade Educacional Especial ou com problemas de aprendizagem, Mas apesar disso, a equipe escolar não conta com especialistas nestas áreas (psicologia, fonoaudiologia, etc) para que haja um apoio pedagógico compartilhado e reforçado, como deveria. A inclusão é um direito social e, como tal, deve ser respeitada e garantida. Para isso contamos com a Legislação, mas

que possibilitem aos educandos da 8ª série do ensino fundamental da Escola Dr. Mário chermont trabalhar a música popular (rock nacional) e sua utilização pedagógica na aquisição do conhecimento por intermédio das oficinas pedagógicas de música. Investigamos as práticas desenvolvidas pelos docentes juntos aos educandos e suas contribuições para tornar esta ação mais prazerosa. Acreditamos que os alunos são apreciadores da música popular, pois a mesma está presente no seu cotidiano fazendo com que

5. REFERÊNCIAS....................................................................................................................10 1. INTRODUÇÃO O estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola. Ela localiza-se na Rua, Bairro na cidade de MG. Esta instituição é mantida pela Prefeitura Municipal e funciona em uma casa residencial. Atende a clientela com idade entre 4 a 6 anos de idade em dois turnos, num total 152 alunos.…