Importancia Da Regencia Projeto

tecnológicos, tenham também o domínio didático; formar profissionais capazes de inserir recursos tecnológicos e de informática dentro das salas de aulas. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula. Encontram-se descritas as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo, visando conhecer a estrutura da instituição de ensino bem como o perfil dos professores e…

proporcionou conviver com o cotidiano da sala de aula, presenciando as aulas de ciências naturais, possibilitando identificar os aspectos envolvidos na condução dessas aulas. Desta maneira, o estágio foi realizado a partir de observações e regências de algumas aulas de ciências naturais em turmas do ensino fundamental do 6º ao 9º ano, assim foi possível colocar em prática as metodologias que foram lecionadas ao longo do curso, contribuindo de maneira significativa para a formação docente

do diretor: Ivanilde Aparecida Faquete 7. Inicio da Regência: 14 de Março de 2013 8. Término da Regência: 22 de Março de 2013 Dourados - MS Abril - 2013 SUMÁRIO 1-Introdução.......................................................................................................... 1.1-Apresentação da Escola..................................................................................... 1.2-Projeto Político…

Gomes da silva Nº:10910006 Termos: 5º. semestre NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I. ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b)…

participar e atuar como regente em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental (anos iniciais); Atuar em equipes multidisciplinares, seja em ambientes escolares ou não-escolares, elaborando levantamento de necessidades de treinamento (LNT), projetos de intervenção, recursos de divulgação de cursos e ministrando cursos e/ou palestras em programas de formação continuada. Deveres do aluno Aplicar os conhecimentos adquiridos; Vivenciar a ética profissional em suas relações e…

...........................................04 3 Caracterização do Estágio...............................................................05 1 - Atividades de Observações........................................................05 2 – Atividade De Regência..............................................................06 4 Considerações Finais.........................................................................07 5 Referências....................................................................

listas se necessário descrever) INTRODUÇÃO Na introdução se utiliza de embasamento bibliográfico, fundamentação teórica: situar o porquê do estágio supervisionado, a relação entre ensino - aprendizagem, importância deste momento para os estagiários, definir objetivos do estágio e as razões de seu acontecimento enquanto acadêmico do curso de licenciatura entre outros. DESENVOLVIMENTO PLANO DE…

Projeto político Pedagógico INTRODUÇÃO A importância do projeto político-pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com conseqüente compromisso coletivo. Betini. Geraldo Antônio, in A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola. Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escola sempre representou para as sociedades e

Darcilene Jardim Sousa RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALITICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA. Araguacema, 2014/04 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURA Darcilene Jardim Sousa RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALITICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA. …

Escola.................................................... 3-Entrevista com o coordenador.......................................................... 4-Plano de Aula................................................................................ 5-Regência.................................................................................................... Considerações Finais................................................................... Referências Bibliográficas...............................