Importancia Da Razão E Da Experiencia No Pensamento Moderno

geral (relações públicas, publicidade e jornalismo), turismo, hotelaria e outras especialidades semelhantes. Os estudantes de disciplinas como história, sociologia, filosofia ou política possuem seu universo mais amplo de textos, autores e linhas de pensamento, mas também podem usar esse roteiro tendo-o como mais uma referência acadêmica. 2. A visão de mundo de Oswald Spengler (1880-1936) Historiador alemão e filósofo da história, Spengler era admirador de Friedrich Nietzsche…

Filosofia de Educação – Resumo Aula – 01 do Mito à Razão Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento. Através deles, os gregos tinham as respostas fundamentais para as grandes questões da existência. A partir do século VI a.C., no entanto, surgiram alguns sábios que propuseram uma outra forma de pensar e de explicar o mundo. Eles passaram a utilizar os argumentos racionais (não mais os religiosos ou míticos) para teorizar a realidade a partir de elementos

do movimento literário modernista a base deste movimento se encontra nas artes plásticas, com destaque para a pintura. Também se encaixam nesta classificação a literatura, a arquitetura, design, escultura, teatro e as músicas modernas. O movimento moderno baseou-se na idéia de que as formas "tradicionais" das artes plásticas, literatura, design, organização social e da vida cotidiana tornaram-se ultrapassadas, e que se fazia fundamental deixá-las de lado e criar no lugar uma nova…

dizer que o iluminismo é fundamentalmente burguês e a burguesia era a classe social que se via afastada da vida política do Estado, devido ao benefício de uma nobreza ociosa e incapaz. O principio da igualdade foi estabelecido pela valorização da Razão, qualidade que todos os homens possuem independentemente da sua classe social e assim punha em causa a ordem estabelecida da época. No Iluminismo foi definido claramente o conjunto básico dos direitos inerentes à natureza humana, ou…

Zenão é a dialética. Ele é o mestre da Escola Eleática; nela seu puro pensamento torna-se o movimento do conceito em si mesmo, a alma pura da ciência - é o iniciador da dialética. Demócrito de Abdera: Acreditava na realidade do movimento porque o pensamento é um movimento. Esse é seu ponto de ataque: o movimento existe porque eu penso e o pensamento tem realidade. Foram de extrema importância para o desenvolvimento do pensamento ao longo dos anos. Foram esses que iniciaram o estudo de…

memória que acometeu não apenas os herdeiros como, de certa forma, os atores, as testemunhas, aqueles que por um fugaz momento retiveram o tesouro nas palmas de suas mãos; em suma, os próprios vivos. Isso porque a memória, que é apenas um dos modos do pensamento, embora dos mais importantes, é impotente fora de um quadro de referência preestabelecido, e somente em raríssimas ocasiões a mente humana é capaz de reter algo inteiramente desconexo. Assim é que os primeiros a fracassarem no…

ideias, os fatos; uma interrogação sobre o porquê de tudo; Face negativa + Face positiva = atitude crítica ou pensamento crítico. Filosofia é: a decisão de não aceitar como obvias e evidente as coisas, ideias, fatos, situações, valores, e os comportamentos. Jamais aceitá-los sem antes ter investigado. Na Filosofia, a relação entre a teoria e a prática. Dogmatismo: é o pensamento que afirma a capacidade do homem de atingir a verdade absoluta e indiscutível. Ceticismo: Retrata…

SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA LUIZ FABIANO PEREIRA BARBOSA FÁBIO CARVALHO SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS PEQUENOS GRUPOS PARA O CRESCIMENTO DA IGREJA NO CONTEXTO PÓS-MODERNO Cachoeira-BA 2007 LUIZ FABIANO PEREIRA BARBOSA FÁBIO CARVALHO SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS PEQUENOS GRUPOS PARA O CRESCIMENTO DA IGREJA NO CONTEXTO PÓS-MODERNO Trabalho de conclusão de apresentado ao Seminário Adventista Latino-Americano de Teologia, como requisito

papel na sociedade. Pretende-se levar a teoria política a pensar sobre si mesma, perseguindo o significado etimológico do termo refletir, quando entendido o termo como ação do intelecto. Se considerarmos a filosofia como “pensamento reflexo” (cf. Robinet, 2004), isto é, aquele pensamento que incide sobre si mesmo, podemos dizer que a discussão a ser apresentada é essencialmente filosófica. Em torno do século XV percebeu-se que, para continuar a desenvolver uma teoria política, deveriam…

escola”, abordando as teorias dos teóricos Jean Piaget e Vygotsky, autores mais relevantes da psicologia da educação; teorias sociológicas e suas interferências, correntes e obras filosóficas e as contribuições destes estudos na prática docente e a importância da relação comunidade/ escola. 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA. Na trajetória da educação humana, podemos ver diversas contribuições das áreas…