Importancia Da Leitura Pra O Professor De Letras

Graduando do Curso de: Licenciatura em Letras Português / Inglês, UTFPR. Graduado em Administração de Empresas PUCPR. 2 Graduando do Curso de: Licenciatura em Letras Português / Inglês, UTFPR. 3 Graduando do Curso de: Licenciatura em Letras Português / Inglês, UTFPR. Graduada em Comunicação - Habilitação em Publicidade e Propaganda, UTP. 4 Graduando do Curso de: Licenciatura em Letras Português / Inglês, UTFPR. 5 Graduando do Curso de: Licenciatura em Letras Português / Inglês, UTFPR.…

LEITURA E ESCRITA: COMO TRABALHA-LAS DE FORMA PRAZEROSA? Abadia Soares Valério 312436 Cleunice Pereira de Sousa 312853 Rosilene Araujo Aragão 310831 Professora orientadora do TCC Cleunice Soares de Sales Resumo Este artigo científico foi desenvolvido através do projeto de pesquisa “ Leitura e Escrita:Como Trabalha-las de Forma Prazerosa?” em Novembro de 2012, na Escola Municipal Dona Quininha, Rua 08 Nº316 Bairro

coerentes com estudos de língua portuguesa, como a prática de expressão verbal na modalidade escrita e oral, assim como possibilita o contato com gêneros textuais escritos em versos. Além disso, esse tipo de prática tem como objetivo destacar a importância da arte nos processos educacionais. Palavras-chave: Língua portuguesa, gêneros textuais, arte RESUMEN La aplicación de recursos artísticos como la música, poema e historias visa la percepción de aspectos motivacionales para el…

. FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: FERREIRO, Emilia.Reflexões sobre alfabetização.24°.ed.São Paulo:Cortez Editora,2001. A REPRESENTAÇÃO DA LINGUAGEM E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Pg.9 *A autora vem chamar a atenção para a importância de um terceiro elemento no processo de aprendizagem que ate então não era levado em conta. Ela fala que quem ensina, quem aprende e o objeto de conhecimento tem que estar interligado. 1-A ESCRITA COMO SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO Pg. 10 á…

também a importância do trabalho de leitura e escrita de texto no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A leitura acadêmica tem uma mudança de enfoque no que se refere aos modos de ensinar a leitura e a escrita, recomendando uma integração, desde as fases iniciais, entre atividades de reflexão acerca do sistema de escrita alfabética e o contato intenso com a produção e…

Rosangela Moreira da Silva RA: 7535618470 Rosangela Rodrigues Martins RA: 7707637074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “”, sob orientação do professor-tutor à distância Profa. Kate Oliveira Kumada. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, 06 DE NOVEMBRO DE 2014. Depoimento de: Rosângela Moreira da Silva Meu processo de alfabetização se deu aos 5…

........... 23 1 relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental 1º ANO 11 A turma do 1º ano 11 tem uma rotina bem organizada, chegam na sala, tiram os materiais da mochila e se dirigem pra frente da sala, lá todos os dias cantam o canto Bom dia e rezam a oração da criança depois voltam aos seus lugares e em seguida a professora inicia a aula. Todos os dias é feita a data onde a professora coloca o nome do município, dia mês,…

O MATERIAL BOAS VINDAS ENTREGA DO MATERIAL ESCOLAR (palestra sobre os cuidados com o material escolar) VIDEO: (Cuidados com o meio ambiente) Socialização do vídeo LEITURA COMPARTILHADA: O Caderno ( Ricardo Azevedo) A IMPORTÂNCIA DO CADERNO: Canção CADERNO com Pe Fábio de Melo; MONTAR CARTAZ: Com Frases... CANTINHO DA LEITURA (Preparar um lugar especial da sala com tapete, mensagens de boas vindas, muitos livros e clássicos infantis); PROMOVER BRINCADEIRAS/FESTIVAL DE BALINHAS…

Projeto interdisciplinar ANIMAIS Tema : ANIMAIS Faixa etária: 4, 5 e 6 anos Duração do Projeto: 4 meses Justificatica: Trabalhar o tema animais com os alunos contribui para torná-los cidadões conscientes da importância de preservar as espécies, para que não corram risco de extinção. Preservar a natureza, os animais e seus habitats. O passeio ao Zoológico despertará nos alunos o interesse ao conhecimento de diversas espécies, e os farão entender de que forma pode contribuir…

UNIASSELVI Pedagogia ( PED 0787) – Alfabetização e Letramento 11/11/2014 Resumo O presente trabalho tem como tema central a Alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investigar como o professor que atua com crianças até os seis anos de idade pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Magda Soares e Regina Escarpa, entre outras estudiosas da educação infantil e o letramento. Os…