Importancia Da Leitura Para Alunos Do Ensino Fundamental

LEITURA: UMA QUESTÃO MULTIDISCIPLINAR 1 Sandra Soares da Cunha Alencar2 RESUMO Este artigo discute a leitura em perspectiva multidisciplinar, haja vista que ela é prática indispensável ao processo de ensino e de aprendizagem de qualquer conteúdo. O objetivo do presente artigo é saber em que medida os professores das várias disciplinas podem ajudar a desenvolver a competência leitora dos seus alunos. Para obtenção dos dados, optou-se pela pesquisa qualitativa e foram convidados…

Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Finais do Ensino Fundamental AUTORES: Antonio Francisco dos Santos Conceição Antonio Gadeia Bena Celso Castro Lima Ediléia Abreu da silva Alencar – 81798 CURSO: Licenciatura em Letras Português/Espanhol POLO: Sampaio – TO Linha de Pesquisa: 03 2. JUSTIFICATIVA Este trabalho visa realizar breve consideração sobre as dificuldades de leitura e escrita nos anos finais do Ensino fundamental, buscaremos uma discussão enfatizando a…

UNINTER- CENTRO UNIVERSITÁRIO ANTÔNIO FELICÍSSIMO ALVES RU 949562 CRISTINA PREISIGKE RU 943463 ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2014 UNINTER- CENTRO UNIVERSITÁRIO ANTÔNIO FELICÍSSIMO ALVES RU 949562 CRISTINA PREISIGKE RU 943463 ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório do Estágio Curricular Supervisionadoapresentado pelo UNINTER, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia,…

AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS¹ EDMEA MARIA BERNARDO ² ELIALDE NERES DA SILVA FERNANDA TELES DE OLIVEIRA SANTOS MAYARA MOREIRA FERNANDES DE BRITO RESUMO: O processo de leitura e escrita no contexto escolar são atividades iniciais para o desenvolvimento educacional de todo educando, por isso, a necessidade destas habilidades serem instigadas aos alunos de forma mais expressiva, através de atividades permanentes, base-alfabética, visitas à biblioteca, para que

A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA: SUA PRÁTICA E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Resumo Considera-se que a prática de análise lingüística é de suma importância para a ampliação da competência comunicativo-discursiva do aluno em formação, pois visa à reflexão sobre a linguagem e a direção dessa reflexão tem por finalidade o uso dos recursos expressivos em função das atividades lingüísticas. Nesse sentido, a pesquisa de iniciação científica, com apoio do PIBIC/UEMS, A prática…

Tema: Leitura e Interpretação Coordenadora do projeto: Profª. Esp. Silvana Dalmoro Vila Picada, Porto Esperidião-MT Março de 2013 ESTADO DE MATO GROSSSO. PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ESPERIDIÃO-MT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SMEC. ESCOLA MUNICIPAL “DONA LILA HILL DE SOUZA.” “Minha Escola Lê: Ler é aprender” Projeto de leitura desenvolvido na Escola Municipal Dona Lila Hill de Souza, com os discentes do 1º ano ao 9º ano do Ensino…

proporciona melhor desempenho acadêmico da criança e ainda é fundamental para que agregar prazer e sentido à tarefa educadora. O nosso interesse em investigar a referida temática tomou forma a partir da situação problema levantada no contexto da disciplina estágio supervisionado V quando da elaboração do projeto de intervenção sócio escolar. A importância a atividade lúdica ocupa no contexto de uma sala de aula do 4º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Filomena Cúrcio Cabral…

CASEARA – TOCANTINS Plano de aula Tema: Leitura e escrita Conteúdo: História Infantil palavras com ch e x Disciplina: Língua Portuguesa Justificativa Desenvolver no aluno habilidades para a leitura e escrita de maneira prazerosa e descontraída despertando nos mesmo o gosto pela aquisição dessas competências contribuindo na formação de leitores competentes,exigir que o educador seja também um grande leitor e ofereça aos seus alunos recursos metodológicos diversificados,planeje suas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Aluna: Cáthia Lima, Curso: Pedagogia – Manhã. Recife, 24 de janeiro de 2014. Disciplina: Fundamentos do Ensino da Língua Portuguesa 2, Professora: Ana Cláudia Rodrigues Atividade: Resenha Crítica: Leitura. O artigo se dedica a fazer algumas observações sobre a importância da leitura na alfabetização, atentando ao fato de que, várias vezes, dizemos que a criança está alfabetizada, que sabe ler, mas ao ser questionada sobre um assunto que tenha lido, ela

IMPORTÂNCIA DA AUTO-ESTIMA Fator indispensável no desenvolvimento da leitura e da escrita Pr. Suedem Alceno Medeiros Formado em Pedagogia pela Fundação Universidade do Tocantins, com Especialização em Psicopedagogia pela Eadcon, com formação Teológica pelo ITQ – Instituto Teológico Quadrangular, reside em Araguaína-TO - Funcionário Público Estadual – SESUS. E-mail: pr.suedem@gmail.com ________________________________________