Importancia Da Leitura No Jardim De Infancia

Infantil. Será abordada também, a importância de conhecer as diferentes fases do crescimento da criança, no seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e emocional e seus diversos tipos de linguagens e como fazer uma avaliação coerente, respeitando os limites de cada um, sem cometer o processo de exclusão. 1. A Educação Infantil no Brasil: marcas históricas e políticas No Brasil o primeiro jardim de infância foi criado em…

pedagógica do professor de educação infantil, a partir da perspectiva de vários autores como Angotti (1994, 2008), Kramer (1992, 2005, 2006), Corsino (2009), Paniagua e Palacios (2007), Assis (2008) entre outros. Apresentamos a evolução do conceito de infância recorrendo a João Amós Comênio (1592-1657), Rousseau (1712-1772), Pestalozzi (1746-1827), Frobel (1782-1852), Maria Montessori (1870-1932), Decroly (1871-1932), Jean Piaget (1896-1980) e Vygotsky (18961934), e as suas…

por estar sempre ao meu lado em todos os momentos, acreditando profissional. Aos meus queridos filhos Marília e Fernando por serem a luz que guia o meu caminho. Às minhas tias queridas Isabel, Ana Maria, Conceição e Margarida que mostraram na minha infância e adolescência o caminho maravilhoso do educar. sempre em minha capacidade 5 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus fonte de toda a sabedoria e a todos que de forma direta ou indiretamente contribuíram para o meu crescimento. Ao meu…

Apoio para Educadores de Infância Joana Pacheco de Castro Marina Rodrigues Sentido de número e organização de dados Textos de Apoio para Educadores de Infância Joana Pacheco de Castro Marina Rodrigues Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Lisboa/2008 Biblioteca Nacional de Portugal – Catalogação na Publicação CASTRO, Joana Pacheco de, 1953, e outro Sentido de número e organização de dados: Textos de Apoio para Educadores de Infância /Joana…

visita incorrida no mês de Março de 2013. 5 2.Objeto de pesquisa 2.1 EFAN (Educandário Família de Nazaré) O EFAN (Educandário família de Nazaré) foi fundado em 22 de Maio de 1885, onde funcionou inicialmente em um cômodo alugado no bairro Jardim Panorama, mudandose posteriormente para instalações próprias construídas em um terreno cedido em comodato pela Prefeitura Municipal, onde funciona até a presente data. Desde então a instituição foi passando por um processo de…

Localiza-se na Luis Antonio da Silveira 1235, Bairro Boa Vista, São José do Rio Preto. Seu horário de funcionamento é das 8:00 hs às 18:00 hs. De tempo integral, privilegia o ensino infantil, nos seguintes níveis: Berçário I e II; Maternal I e II; Jardim I e II e Ensino Fundamental I, ou seja, atende crianças de 4 meses a 10 anos (5º ano). Trata-se de uma escola particular fundada em 08/04/1996, de propriedade da senhora Lucy Eliana Valiego Berne Ramos, que também é a diretora da unidade.

precioso momento de construção pessoal e social, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade, diante as ocasiões desafiadoras e significativas presentes no brincar. Ter conhecimento sobre a importância do lúdico na pré-escola, é de suma importância para as profissionais de educação, na compreensão do mundo infantil e de seu cotidiano. Partindo desse pressuposto, foi escolhido como tema abordado nesse estudo monográfico: O lúdico e as múltiplas…

Vamos, agora, aprofundar o nosso conhecimento. Após a leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material. a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANA DA SILVA VARGAS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANA DA SILVA VARGAS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL CAMPINAS 2005 Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação…

que seja trabalhada de maneira contínua e principalmente na infância, pois, segundo NICOLAU (1989) a Educação Infantil é muito importante para a formação da criança enquanto cidadão. A Educação Ambiental consiste numa mudança de atitude em relação ao meio ambiente, não apenas do homem atual, mas principalmente dos homens e mulheres do futuro e isso não ocorrerá sem um longo processo de conscientização. Por isso acreditamos que na infância a consciência ambiental pode e deve ser…