Importancia Da Leitura Na Primeira Infancia

A discussão acerca do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita antes dos sete anos tem merecido a atenção de educadores e estudiosos da área, em diferentes contextos da história da educação brasileira. Sobre tudo nas últimas décadas do século XX, com a divulgação da psicogênese da língua escrita (FERREIRO E TEBEROSKY, 1985), muito se discutiu sobre esse tema. Nos últimos anos, um novo impulso foi dado ao debate, estimulado pela antecipação da escolarização obrigatória, concretizada com

foram desenvolvidas três atividades, conforme descrito. Na primeira atividade realizou-se uma prática, onde os alunos foram expostos a diversas frutas estando seus olhos vendados. Entre as frutas ofertadas pode-se citar: banana, maçã, abacate, manga, pêra, laranja, bergamota, goiaba, ameixa e mamão. Anotaram-se as reações em relação a três sentidos sensoriais: tato, olfato e paladar. Na segunda atividade se realizou a leitura de alguns artigos científicos que tratam a…

JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO. De acordo com a necessidade de aprimorarmos a discussão curricular que envolve um currículo integrador para a primeira infância, considerando; As múltiplas linguagens como forma de manifestações, expressão e conhecimento de mundo que devem fazer parte do universo da infância garantindo experiências integradoras sem fragmentá-las como conteúdos disciplinares , mas que dialoguem com as diversas culturas que considerem diferenças e…

A discussão passa pela conceituação, a concepção da infância e do leitor, a ligação da literatura infantil e a escola, até o caráter literário dessas obras para crianças. Os primeiros livros para crianças surgem somente no final do século XVII escritos por professores e pedagogos. Estavam diretamente relacionados a uma função utilitário-pedagógica e, por isso, foram sempre considerados uma forma literária menor. A produção para a infância surgiu com o objetivo de ensinar valores…

bastante específicas no sentido de desenvolvimento qualitativo do indivíduo. Não basta o desenvolvimento em quantidade, este deve ser amparado com significado importante quanto a sua qualidade. Quando se trata de indivíduo e sociedade, Vygotsy dá real importância a essa relação e ao desenvolvimento comprometido nesta aliança. Para Vigotsky esse elo gera como produto das ações desenvolvidas pelos adultos o comportamento, nível de aprendizagem e a construção social da criança. Através…

Paulo Freire retrata que ao ir escrevendo este texto, ia tomando distância dos mais diferentes momentos em seu ato de ler, primeiro a leitura de mundo um mundo pequeno mais cheio de magia que lhe movia. A retomada da sua infância a compreensão no ato de ler em seu mundo particular e ate onde não era traído pela sua memória, a se ver em sua casa onde nasceu em Recife rodeada de árvores algumas delas eram tratadas como gente de tal intimidade entre eles, em suas sombras brincavam experimentavam em

A importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil,…

possibilidades de práticas constantes de leitura e escrita, visando o lúdico e o prazer. Palavras-chaves: Educação Infantil, Literatura Infantil, e Desenvolvimento Infantil. Sumário 1. INTRODUÇÃO 07 2. A infância, a história e a legislação 11 3. A criança e seu desenvolvimento: que portas são abertas para a literatura infantil? 19 4. Era uma vez... A História da literatura infantil 25 4.1. As primeiras manifestações literárias.…

SUMÁRIO 1. Introdução 2. Categorias de leitor 3. Plano de aulas de leitura 3.1 Primeira Infância 3.2 LENDA 3.3 TEXTO 3.4 CRÔNICA BIBLIOGRÁFIA 1. INTRODUÇÃO As histórias infantis estão baseada como uma forma de experiência que vivenciaremos em um mundo novo, ou seja, na possibilidade de encontrarmos com qualquer forma de Literatura que os educadores tenham a certeza de ampliar, transformar ou enriquecer sua própria experiência de vida. Portanto o maior objetivo e que, a…

Monteiro Lobato no Incentivo à Leitura Seu nome ARCOVERDE 2009 Seu nome A Contribuição de Monteiro Lobato no Incentivo à Leitura Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Letras do Centro de Ensino Superior de Arcoverde, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em Letras, sob a orientação do Prof.M. Litt. Carlos Alberto de Assis Cavalcanti. ARCOVERDE 2009 Seu nome A Contribuição de Monteiro Lobato no Incentivo à Leitura Aprovada…