Importancia Da Inteligencia Emocional Para ética

tratando da liderança e, abordando o carisma, onde verifica-se que são características com possibilidade de serem adquiridas, e não necessariamente, inatas. Analisa-se ressonância e dissonância dentro do contexto de liderança, bem como inteligência emocional, comunicação e, finalmente, organização, sempre relacionando ao tema central que é a liderança, tão importante atualmente para o mundo organizacional. Julga-se necessário passar por todos esses itens, pois estão diretamente…

realizado na Amas/JF (Associação Metodista de Ação Social, de Juiz de Fora), que atende familias em situação de vulnerabilidade social. Segundo Augusto Cury (2008) “Os transtornos emocionais, as rejeições, os traumas sociais, as perdas, as frustrações e os estímulos estressantes, se não trabalhados com inteligência pelo seu “eu”, são registrados como zona de tensão na memória. Durante as atividades de estágio, percebemos em nosso público cidadãos desinformados sobre seus direitos e…

verbais, principalmente a capacidade de leitura, o conhecimento dos significados das palavras e a utilização dos mesmos, permanecem inalterados ou pouco comprometidos com o envelhecimento. Em relação à inteligência, pode-se classificá-la em inteligência cristalizada (até 70 anos) e inteligência fluida (atinge um pico aos 20 anos e, a partir daí, segue um declínio progressivo, de forma que aos 60 anos já existe comprometimento considerável em relação à mesma). O indivíduo idoso…

este trabalho a minha esposa Érica, razão da minha vida ser mais plena e pela compreensão de tantas ausências. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal o interesse em desenvolver um estudo que direcione e fundamente a importância de um líder que estimule sua equipe a alcançar bons resultados. Além disso, propor, discutir as competências necessárias para se exercer uma liderança com produtividade e eficácia em uma Organização de Grande Porte. A Metodologia utilizada foi

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aline Cristine Vieira Bispo RM A Questão Ética nas Relações Interpessoais SÃO PAULO 2012 Aline Cristine Vieira Bispo RM 02091161 A Questão Ética nas Relações Interpessoais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para…

tipos, desenvolvimento e atuação Conteúdo Programático e Cronograma de Aulas Semana nº. 11 Data 22/04/2013 Tema Organização: seu conceito e relevância 12 13 14 15 16 29/04/2013 06/05/2013 13/05/2013 20/05/2013 27/05/2013 Liderança. A ética em um mundo Competitivo Percepção/Concepção e comportamento individual A nova administração: conceito e resultados pretendidos A nova administração: indivíduo auto atualizado e/ou feliz A nova administração e a responsabilidade…

Desenvolver as capacidades de participação e de intervenção nos contextos em que se encontra inserido Desenvolver a honestidade e o rigor intelectual Desenvolver as capacidades de relação consigo próprio e com os outros Compreender os processos emocionais e cognitivos estruturadores do comportamento Compreender os fundamentos biológicos e os fundamentos sociais do comportamento humano Compreender o Homem como um ser em desenvolvimento Compreender os contextos humanos de…

Nome: Camila Furlan 7º Termo Pedagogia Prof(a): Maria Ângela Escolas dão aulas de finanças, inglês e empreendedorismo a partir dos 3 anos Colégio da Vila Madalena tem classes de inteligência emocional e administração de sentimentos; crianças aprendem a lidar com cifras e metas de curto, médio e longo prazo Eles têm aulas de educação financeira e empreendedorismo e ainda aprendem inglês. A rotina parece de um curso para executivos, mas é das salas de pré-escola e…

ESTUDO: EDUCAÇÃO EMOCIONAL CARGA HORÁRIA: 70 HORAS Objetivos 0 Refletir sobre suas características individuais e o papel de suas cognições para promover transformações; 5 0 Refletir 0 Buscar sobre a dinâmica e dificuldades familiares, quebrando barreiras de entendimento; sabendo reagir à violência doméstica; integração e valorização familiar; as perdas de forma natural e positiva, trabalhando o luto; o binômio “Timidez e Extroversão”; seu conceito de inteligência;…

• A educação deve ser útil • Arte da utilização do conhecimento • Whitehead dizia que a educação é a aquisição da arte da utilização do conhecimento. Inteligências múltiplas • Gardner • As pessoas não são iguais • Processo educacional deve levar em conta a diferença • Não é possível tratar todos numa dimensão única de inteligência. Inteligências • Linguistica. • Lógico-matemática. • Musical. • .Corporal-cinestésica. • Espacial. • Interpessoal. • Intrapessoal. Pedagogia revolucionária…