Importancia Da Filosofia Moderna

SITES: http://educacao.uol.com.br/filosofia/historia-da-filosofia-antiga-medieval-moderna-e-contemporanea.jhtm http://educacao.uol.com.br/filosofia/filosofia-contemporanea-2-fenomenologia-existencialismo.jhtm História da filosofia Antiga, medieval, moderna e contemporânea Da Página 3 Pedagogia & Comunicação De um modo geral, os estudos filosóficos têm como espinha dorsal o estudo da história da filosofia. Para se estabelecer uma seqüência histórica da filosofia podem-se usar…

MARIANA DA SILVA TRABALHO DE FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL FAXINAL DO SOTURNO – RS 2011 Introdução . A filosofia, mais do que uma atividade culturalmente significativa, é necessária diante da exigência de critica dos valores e representações que tornam compreensíveis um modo de ser e viver. Pois “cabe à filosofia dar a razão de ser das coisas” e de justificar criticamente um modo de ser e viver. Nesta perspectiva a filosofia como disciplina se justifica…

INTERDISCIPLINARIDADE: PARA ALÉM DA FILOSOFIA DO SUJEITO. PETRÓPOLIS: VOZES César Augusto Soares da Costa (CV) csc193@hotmail.com A recente história da interdisciplinaridade no Brasil, apesar das freqüentes ilusões da moda, tem testemunhado o sentido de seriedade que tem animado o trabalho teórico e as inúmeras atividades práticas nos últimos cinco anos, dos quais produziram centenas de seminários, trabalhos, teses, dissertações, livros e artigos, na esperança de provar na…

EULAINE RODRIGUES DUTRA PORTFÓLIO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA PARACATU 2013 EULAINE RODRIGUES DUTRA Portfólio apresentado á coordenação de pedagogia para obtenção de pontos na matéria INTRODUÇÃO À FILOSOFIA, bem como para ampliar os conhecimentos nesta área. PARACATU JULHO/2013 “Eu não tenho filosofia: tenho sentidos... Se falo na Natureza não é porque saiba o que

AZEVEDO A RUPTURA COM A TRADIÇÃO RACIONALISTA Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Direito da Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina, como requisito parcial valendo 4,0 para a soma com outras avaliações na disciplina de Filosofia e Ética, sob orientação do Mestre Moisés Almeida. PETROLINA, 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................ Pag. 1 O ROMANTISMO.................................................

Os educadores interessam-se muito por questões de filosofia, pois afinal, elas dizem respeito à nossa condição existencial de seres permanentemente insatisfeitos. Insatisfeitos porque inexoravelmente comparamos as coisas como elas são com o que elas poderiam ser. Insatisfeitos porque mesmo admitindo avanços na educação brasileira, sempre podemos imaginá-la como algo melhor do que aquilo que vivenciamos na prática. A disciplina de filosofia não dá as respostas para todas as questões…

FILOSOFIA DO DIREITO Philosophy of Law Adelcio Machado dos Santos1 Resumo: A Filosofia se distingue essencialmente das ciências visto que não admite soluções definitivas na sua exuberante problemática. O problema da Filosofia está em repensar, constantemente, a capacidade humana de decidir, pois ela possibilita o questionamento, abrindo espaço para outros horizontes, introduzindo novas possibilidades, rediscutindo premissas e princípios, reavaliando o que parece sólido e consensual. Em lugar de

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER - POLO RIO CLARO FILOSOFAR...ENTENDER...EDUCAR... CAROLINA GIACOMETTI_DENISE KUDELSKI_ELISANGELA MARQUES_RAFAELA MASOLLA_SAMANTHA LOPES INTRODUÇÃO A filosofia e seus objetos de estudo propõe educar o pensamento, formando um sujeito consciente de si e questionador da realidade que o cerca. São questões válidas para todos os povos e em todas as épocas. Platão, Aristóteles, Santo Agostino, etc..., são grandes filósofos lidos até hoje. A proposta…

........................02 2. História da filosofia...........................................................................04 2.1 Filosofia Antiga..................................................................................04 2.2 Filosofia Medieval..............................................................................06 2.3 Filosofia Moderna..............................................................................08 2.4 Filosofia contemporânea.............................

Principais definições de Filosofia da Educação - Filosofia é pensar em câmera lenta. Ela para, descreve e valoriza os movimentos que ordinariamente fazemos em grande velocidade e que têm a ver com nossas crenças e motivações naturais. Então se torna evidente que há alternativas possíveis. (John Campbell) - A filosofia é diferente da ciência e da matemática. Diferentemente da ciência, não se baseia em experimentos ou na observação, mas apenas no pensamento. E diferentemente da…