Implicações Educacionais Da Psicanálise

aprendizado se realize. Ora, nem sempre esse encontro é feliz. Então, a pergunta "O que é aprender?" supõe, para a Psicanálise, a presença de um professor, colocado numa determinada posição, que pode ou não propiciar aprendizagem. O ato de aprender sempre pressupõe uma relação com outra pessoa, a que ensina. Não há ensino sem professor. Até mesmo o autodidatismo (visto pela Psicanálise como um sintoma) supõe a figura imaginada de alguém que está transmitindo, através de um livro, por…

populares ,acadêmicos, é o da violência. Mesmo porque, ele se atrela ao da criminalidade ,embora não lhe corresponda exatamente .A esses debates não pode se furtar a Psicologia Jurídica, obviamente. As manifestações da violência podem ter suas implicações jurídicas, não só criminais, mas também em sede de justiça da família e da infância e juventude, já que a violência encontra um de seus mais importantes berços no próprio seio familiar. O assunto é por demais vasto. A violência, em…

ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de origem judaica. Suas contribuições para a educação foi inicialmente na terapia anterior. A de doenças emocionais, também veio contribuir em muitas na área social, e na pedagogia,…

adotou, antes da criação da psicanálise. Dr. Freud se destacou muito dos demais profissionais de sua área, devido à notória preocupação em além de descrever e classificar os sintomas que estava os seus pacientes, buscava também as causas reais de tais enfermidades. Atuando assim como um arqueólogo da mente em suas consultas, sempre anotando e estudando essas doenças.Em 1998 Renato Mezan, se refere de uma maneira clara da psicanalise de Freud. Comprender a Psicanalise siginifica, tambem…

seus valores. B - Objeto de estudo da Psicologia – O comportamento humano e todas as implicações decorrentes das relações entre as pessoas e das pessoas com o meio. C - O histórico científico da Psicologia da Educação - Com o desenvolvimento da Psicologia como Ciência e como área de atuação profissional, no final do século XIX, várias perspectivas se abriram, fato que também ocorreu à chamada Psicologia Educacional. Em 1970, a Pedagogia da Educação assume o seu caráter multidisciplinar,…

aprende somente na escola, esta sofre influências externas como da família, do bairro do mundo. Diante das constantes transformações e quebras de paradigmas que o atual cenário mundial vem passando, se faz necessário refletir sobre a concepção educacional que melhor atenda a formação do sujeito capaz de interagir criticando e refletindo com o contexto atual. Ao falar da escola como instituição sob o olhar antropológico pode-se observar que o ser humano se destaca em meio aos outros…

Winnicott (1971), com formação em psicanálise e psicoterapia defende a ideia de que a personalidade de uma pessoa é feita através de experiências da infância. O autor em seu livro “o brincar e a realidade” conceitua a brincadeira como: É a brincadeira que é universal e que e própria da saúde; o brincar conduz os relacionamentos agrupais; o brincar pode ser uma forma e comunicação na psicoterapia; finalmente, a psicanálise foi desenvolvida como forma altamente especializada do

obrigatória nos três primeiros anos de Filosofia. Entre 1935 e 1944, Jean Maugüé ensina Psicologia; aluno de Brunschvicg e Charles Blondel, suas aulas abordavam a percepção, a memória, a vida afetiva... Discutia com os alunos a teoria da Gestalt, a Psicanálise, a Fenomenologia. A partir de 45, chegou-nos Otto Kline-berg, cuja orientação, em suas grandes linhas, ainda hoje seguimos. Nossa fundadora foi aluna dileta de Maugüé, Bastide, Lévi-Strauss e, nos Estados Unidos, de Koffka,…

moedas e de discos de madeira. Seus resultados mostram que os valores e a necessidade das crianças ricas e pobres se diferenciam ao superestimar o tamanho das moedas, comparadas aos discos de madeira do mesmo tamanho. Suas contribuições propostas educacionais foram um aspecto relevante de sua teoria é que o aprendizado ativo, no qual aprendizes constroem novas ideias ou conceitos, baseados em seus conhecimentos passados e atuais. O aprendiz seleciona e transforma a informação, constrói…

aprende somente na escola, esta sofre influências externas como da família, do bairro do mundo. Diante das constantes transformações e quebras de paradigmas que o atual cenário mundial vem passando, se faz necessário refletir sobre a concepção educacional que melhor atenda a formação do sujeito capaz de interagir criticando e refletindo com o contexto atual. Ao falar da escola como instituição sob o olhar antropológico pode-se observar que o ser humano se destaca em meio aos outros…