Implica Entre Outras Coisa

velar-se. Destarte, falar da apreensão do conhecimento na filosofia implica tratar da natureza do pensar enquanto pensar sobre o pensar mesmo. Debruçar sobre o próprio pensar é perceber o fenômeno da coisa pensante como algo que através de um caminho rigoroso (fenomenológico), imiscuir-se sobre a essência do próprio pensar. No entanto, para construir tal abertura é preciso questionar o próprio ser do ser do ente enquanto coisa pensante. Nesse sentido, e, para tanto, o presente trabalho…

assertivo: ato de fala que o locutor realiza pela pronunciação de um enunciado que implica um certo comprometimento com o valor relativo de verdade/ falsidade, ocorrendo em frases com verbos assertivos e expressões verbais. Exs.: O Pedro faz anos no dia 20 de maio. O João está a ler um livro na esplanada 2. Ato ilocutório diretivo: atos de fala a partir dos quais o locutor pretende levar o alocutário a fazer ou a dizer alguma coisa. Estão-lhe associados verbos como convidar, pedir,…

obra falando que irá abordar os fatos sociais de uma forma científica, em que algumas de suas proposições,talvez surpreenda o leitor. Ele comenta que a ciência das sociedades não se enquadra só em algo superficial ou tradicional,mas que nos mostra as coisas de modo diferente,pois ciência é descobrir, vai muito mais além do senso comum, aliás,o autor diz que para se discutir sociologia, é bom manter afastado o senso comum. Emile Durkhein relata o que a obra As Regras Do Método…

estamos acostumados. Há, agora, dispositivos legais favoráveis à inclusão, ou seja, aos relacionamentos pela lógica do gênero e não mais preferencialmente pela lógica da classe; relacionamentos em um contexto de integração, de presença de uma coisa em relação à outra. Gostaria de analisar os aspectos positivos da inclusão; mas, também, seu lado perverso e negativo que já pode ser observado. Se considerarmos como excluídos, além dos portadores de alguma deficiência, também os pobres,…

falaremos aqui, é apenas uma substância simples que entra nos compostos. Simples, quer dizer: sem partes” (LEIBNIZ, 1974, p. 63). Consequentemente não pode ser divisível em porções menores, devido a não ter partes, nem pode surgir da composição de outras, pois teria partes. Uma substância simples pode surgir apenas por criação e cessar por aniquilamento, ambas ações divinas. Conhecer a noção de uma substância simples significa ter uma compreensão tão perfeita da lógica de…

continuamos aprendendo a vida toda. Uma criança pequena aprende a distingui determinados barulhos, aprende a manipular um brinquedo, aprende a andar. Uma criança maior aprende habilidades de lidar com as coisas, nadar, andar de bicicleta, cantar, ler, escrever, pensar e a trabalhar junto com outras crianças. Jovens e adultos aprendem processos mais complexos, aprendem uma profissão, discutem problemas e aprendem a fazer opções etc. As pessoas, portanto estão sempre apendendo em casa, na…

Introdução Aristóteles escreveu sobre todas as ciências, constituindo algumas desde os primeiros fundamentos, organizando outras em corpo coerente de doutrinas e sobre todas espalhando as luzes de sua admirável inteligência. Não lhe faltou nenhum dos dotes e requisitos que constituem o verdadeiro filósofo: profundidade, firmeza de inteligência, agudeza de penetração, vigor de raciocínio, poder de síntese, faculdade de criação e invenção, aliados a uma vasta erudição histórica e universalidade

busca fins propriamente racionais. Mas, no racionalismo, o que a razão apreende como fim é ainda alguma coisa de exterior e de superior: um Ser, um Bem, um Valor, tomados como regra da vontade. Assim sendo, há menos diferença entre o racionalismo e o empirismo do que se poderia acreditar. Um fim é uma representação que determina a vontade. Na medida em que a representação é qualquer coisa de exterior à vontade, pouco importa que ela seja sensível ou puramente racional; de qualquer…

equilibrado garantindo melhor qualidade de vida para as gerações presentes e futuras. É certo que a implementação do desenvolvimento sustentável passa necessariamente por um processo de discussão e comprometimento de toda a sociedade uma vez que implica em mudanças no modo de agir dos agentes sociais. No processo de implementação do desenvolvimento sustentável a educação ambiental torna-se um instrumento fundamental. O sucesso das ações que devem conduzir ao desenvolvimento…

sedentarismo, razão de muitas vezes nos abstermos de exercícios físicos, e acabarmos não fazendo nada, e assim, acabamos ganhando cada vez mais e mais peso. 1.1 Objetivo do Aluno Com esse trabalho, tenho como objetivo mostrar o porquê de muitas coisas que muitas vezes nos indagam,. Tenho como objetivo, ou também pode ser dito como meta, acima de tudo, me livrar do sedentarismo, que é uma preocupação minha pessoa, por ter parado com os exercícios físicos diários, e me concentrado…