Implementação De Uma Metodologia De Ensino Da Língua Portuguesa

NOVO CAMINHO PARA A ALFABETIZAÇÃO O Pacto pela Alfabetização na Idade Certa é um acordo assumido pelo governo federal, estados e municípios, de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental. Na nossa realidade podemos identificar que muitas crianças têm concluído sua escolarização sem estarem plenamente alfabetizadas. Neste cenário o pacto surge como um aliado para garantir o direito da alfabetização plena a…

...............................05 4. EQUIPE DE PROFESSORES......................................................................06 5. GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA........................................................07 6. CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA..........................................................................................07 7. RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA.................................................................................

método de ensino das escolas brasileiras e das imposições governamentais e ideológicas nas condutas de aluno e professor ******************************************************************************** Senhor Diretor, venho através deste artigo propor alguns aspectos que considero fundamentais para a melhor compreensão da questão da metodologia de ensino como também da conduta comportamental do aluno. O Brasil, desde o período das colônias portuguesas, nutre uma aversão endêmica ao…

Resolução CEE/AP Nº 26 DE 15/04/2013 Publicado no DOE em 6 mai 2013 Fixa normas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Sistema Estadual de Ensino do Amapá e revoga as Resoluções 35/01 e 30/03-CEE/AP. A Presidente do Conselho Estadual de educação, no uso de suas atribuições e em observância ao instituído na Lei nº 9.394/1996 e de conformidade com as determinações das Resoluções CNE/CEB nº 01/2000, 03/2010, 07/2010 e 2/2012. Resolve: CAPITULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º. A Educação

CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA Silvana Maria Medeiros Nunes Rabello* "É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua prática." (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo objetiva apresentar os elementos morfológicos que se…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E CULTURA 6ª CREC – PATOS-PB ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MINISTRO JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA KÁTIA GEANNE JARUZO DO NASCIMENTO ATUAÇÃO: PROF. EDUC. BÁSICA 3 C I NÍVEL/MODALIDADE: ENSINO FUNDAMENTAL – REGULAR CONTOS CLÁSSICOS: A MAGIA DO LER E RECRIAR PATOS-PB 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 2-

COORDENADORIA DE CONCURSOS – CCV TESTE DE ADMISSÃO AO SEMESTRE I CADERNO-QUESTIONÁRIO Data: 01/07/2012. Duração: 04 horas Coloque, de imediato, o seu número de inscrição e o número de sua sala nos retângulos abaixo. Inscrição Sal a Língua Portuguesa I 20 questões TEXTO 01 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 Atualmente, vive-se numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o…

educacional do Marques de Pombal como uma estratégia que se apresentou necessária, não só pela lacuna deixada pelo sistema jesuítico de ensino, mas também como tentativa de modernização da sociedade em prol do desenvolvimento da economia portuguesa para manutenção e fortalecimento do seu regime absolutista. Palavras-chave: Marques de Pombal, Reforma Educacional Pombalina, Ensino Estatal, Política colonial. A reforma Pombalina é um importante marco na Historiografia da Educação…

ao Estado do Espírito Santo trazendo a educação bilíngue no discurso, até mesmo como forma de controle dos 46 | Pelotas [36]: 45 - 68, maio/agosto 2010 movimentos surdos que se estabeleciam em todo o país em prol do respeito ao uso da Língua de Sinais na escola2. Antes de situar as políticas de formação de professores de surdos, vale a pena pontuar o processo histórico em que ela vem sendo constituída. Há, aí, ranhuras por saber, entrelugares, proposições que se movem em…

eu aceito a língua de outra pessoa, eu aceito a pessoa. Quando eu rejeito a língua, eu rejeitei a pessoa porque a língua é parte de nós mesmos. (...).” (TERJE BASILIER) RESUMO A pesquisa apresentada estava inserida em um projeto de extensão intitulado: “A Educação de Jovens e Adultos e a Matemática”, que tinha como objetivo alfabetizar alunos surdos na área da matemática. Dessa forma, o estudo apresentado tem como objetivo investigar as contribuições no processo de ensino e…