Implementação Das Lousas Digitais Em Sala De Aula

desenvolvimento de sistemas para Internet de Redes com abordagem técnico-profissionalizante. A integração de áreas da Informática é uma característica intrínseca dessa Ciência multifacetada e inter-relacionada de modo que o discente em sala de aula precisa desenvolver a percepção constituinte dos campos para que se posicione com autonomia no futuro exercício da profissão técnica, identificando as melhores possibilidades de uso dos recursos para conseguir melhores resultados. …

CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 48 RESUMO Trata-se de um estudo sobre a introdução das novas tecnologias de informação e da comunicação na Educação de Jovens e Adultos – EJA, objetivando o estudo sobre a viabilidade da implementação de políticas publicas voltadas a introdução dessa tecnologia e a formação dos professores inseridos nessa modalidade de ensino. as TICs tem o potencial de expandir as capacidades criticas e criativas dos educandos enquanto…

construção do conhecimento de interpretação e aplicação das tecnologias presentes na sociedade” (LEITE, 2003, p.12). Cabe nesse momento ressaltar que são considerados, recursos tecnológicos, para fins de ensino, todos os materiais que conhecemos: lousa, giz, livros, vídeo entre outros. Tajra (2002) classifica os recursos em: tecnologias oral, físicas (recursos gestual físicos), e tecnologias e, as simbólicas: tecnologias comunicação escrita, pictórica organizadoras que compreendem…

bairro, já que o bairro está em desenvolvimento urbano, com algumas ruas sem asfalto e rede de esgoto. Alguns pais quando convocados ou solicitados, comparecem na escola e nas as reuniões bimestrais. O trabalho pedagógico feito pelos professores em sala de aula, não é o único meio para procurar sanar e ajudar os alunos em suas dificuldades. Sempre que possível os alunos observados pelos professores com maiores dificuldades, são encaminhados a Secretaria de educação, para que os recursos…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUES DE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo sobre a Inclusão Social, o Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança desde a Pré- Escola CANAÃ DOS CARAJÁS - PA 2011 AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUESDE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo…

oportunos, possibilita o desenvolvimento do raciocínio e a construção do conhecimento de forma descontraída. Deste modo, a ludicidade no contexto escolar pode proporcionar mais interação entre o estudante, o professor e a língua inglesa, tornando as aulas mais prazerosas e produtivas. Assim, o objetivo deste trabalho é realizar uma revisão bibliográfica referente às atividades lúdicas em obras e estudos publicados no meio acadêmico, relacionados ao ensino do inglês como língua…

da Educação e dos interessados a existência de empecilhos relacionados ao uso das TICs para ensinar, sejam eles de estrutura física ou pessoais, ficando muitos dos professores presos ao sistema em que as técnicas mais avançadas para Educar eram a lousa e o giz, ditas mais tradicionais. O presente trabalho quer responder ao seguinte problema de pesquisa: Existem obstáculos padrões no uso de recursos tecnológicos para ensinar? Diante de inúmeros recursos tecnológicos é provável que…

45,6% dos alunos estavam matriculados em escolas com acesso à Internet. Em 2001, o estado que apresenta o maior grau de inclusão digital nas escolas é São Paulo e o menos incluído é o Tocantins. Nos últimos anos, o ProInfo deu ênfase à implementação de laboratórios de informática nas escolas de Ensino Médio e, atualmente, concentra seus esforços para a implementação de laboratórios de informática em escolas de Ensino Fundamental de áreas rurais e urbanas que ainda não dispõem desse tipo de

possibilidades tanto para professores como para alunos. Outros até apóiam o uso do computador na educação, mas consideram que se deve ter cautela ao trabalhar com esse recurso e há ainda aqueles que não vêem com bons olhos a utilização do computador na sala de aula, ou podemos dizer, no processo educativo do aluno. Por isso é pertinente avaliar quais as competências necessárias para lidar com as novas tecnologias? A competência do professor não refere apenas a aspectos técnicos do…

enriqueceram a coleta de dados com suas contribuições. Ao gestor e a coordenadora que abriram as portas da escola e contribuíram para que este trabalho se realizasse. Resumo O celular é uma mídia que reúne vários recursos como a câmera digital, a filmadora digital, o gravador de voz, reprodutor de áudio e acesso à internet, e o seu uso pedagógico no processo de ensino-aprendizagem vem a ser uma prática inovadora. Reconhecer esses recursos é importante para saber utilizá-los…