Implementação Das Lousas Digitais Em Sala De Aula

docentes bem capacitados, qualificados, atualizados e bem preparados para utilização das ferramentas. A relevação de que recursos tecnológicos nas salas temáticas estimula o desenvolvimento geral, como criatividade, raciocínio logico, interação e outros. Esse desafio foi dividido em alguns passos onde o primeiro passo será apresentado um quadro com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e dos…

IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL PARA A ALFABETIZAÇÃO Londrina 2010 LEONILDA APARECIDA MARCELO A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL PARA A ALFABETIZAÇÃO Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Okçana Battini Tutor Eletrônico: Irinea Anaria da Silva Lima Tutor de Sala:…

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…

Este desafio visa orientá-la como fazer um bom uso desta verba e ter o máximo de pessoas beneficiadas. A implementação de espaços culturais brinquedoteca com materiais educativos,oficinas de música, incentivo a reciclagem e recursos tecnológicos são pontos fortes deste trabalho, que podem trazer aos moradores além de conhecimentos geração de renda. A Inclusão Social Digital será a maior aliada neste projeto, dando as crianças a condição de aprender não somente as formas tradicionais

Internet and edit documents. Keywords. Computing; elementary school, children; IT; labor market. SUMÁRIO 1. Introdução: 2. O uso pedagógico da Sala de Informática da escola 3. Pré-condições mínimas para o uso da Sala de Informática 4. Pós-condições mínimas para o uso da Sala de Informática 5. Usando a Sala de Informática sem nunca entrar nela 6. Laboratório de Informática 7. Recursos Utilizados 8. Por que Um Laboratório? 9. Sistema Operacional 10. Aplicativos 11

Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância Michelle Rodrigues de Barcelos Grupo 15 Produção de Material Didático Rio Bonito 2014 Elaborando Atividades para Ead (Parte 2) Aluna: Michelle Rodrigues de Barcelos Polo: Rio Bonito Grupo: 15 Tutora: Maria Cláudia Padilha Tostes Tarefa 5 Atividade: Transferência de domínio por aplicação de modelo Caro (a) aluno (a), para realizar esta…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação 1º Bimestre O UNIVERSO DIGITAL E A ESCOLA Uma realidade urgente Rachel Redling de Souza Aranha Reynaldo Villa Verde Junior Santo André

futuramente mais uma unidade centro onde serão ministradas as aulas do curso de administração Dentre estes cursos o curso de administração vem se destacando e recebendo investimentos. Este curso esta passando por varia inovações seja na questão de ensino, como: plano de negocio que vem substituindo o Tcc, a empresa Junior que antes era separada do curso e apenas alguns alunos participavam ativamente, hoje faz parte da sala de aula, tendo uma disciplina inteiramente voltada para ela…

tecnologias e as possibilidades e das dificuldades de seu uso para fins pedagógicos. Concluímos que a implementação de tais tecnologias nas aulas pode variar devido à falta de recursos da escola e também de obstáculos ao acesso destes recursos devido à falta de formação continuada de professores que proporcione um desenvolvimento de habilidades tecnológicas e reflexões sobre o uso das tecnologias durante as aulas. Palavras-chave: Tecnologias, Professor, Língua Estrangeira.

de física no ensino médio. Ao contextualizar aspectos da inserção de tecnologias nas escolas de ensino médio, o texto destaca, o uso dos tablets e a forma como os professores podem se apropriar dessa tecnologia e a para melhorar a qualidade de sua aula. Por fim, faz algumas considerações sobre os aplicativos disponíveis e comenta a necessidade de uma metodologia para o uso de aplicativos no ensino de física. Palavras chave: aplicativos (apps), tablet nas escolas,metodologia, ensino…