tarefa 5

Universidade Federal Fluminense
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância

Michelle Rodrigues de Barcelos
Grupo 15

Produção de Material Didático

Rio Bonito
2014

Elaborando Atividades para Ead (Parte 2)

Aluna: Michelle Rodrigues de Barcelos
Polo: Rio Bonito
Grupo: 15
Tutora: Maria Cláudia Padilha Tostes

Tarefa 5

Atividade: Transferência de domínio por aplicação de modelo

Caro (a) aluno (a), para realizar esta atividade, esperamos que você reflita a respeito do conteúdo estudado e dos exemplos de Atividades de transferência de domínio analisados até o momento disponível no Material didático. Aproveite e use a sua criatividade para fazer as suas pesquisas de acordo com a “sua preferencia, realidade cotidiana e área de interesse”.
O objetivo desta tarefa, é treinar as suas habilidades e competências para verificar a sua aprendizagem na realização da Atividade de Transferência de domínio por aplicação de modelo.
APRENDA O IDIOMA ESPANHOL
Por que aprender espanhol? Aprender outro idioma hoje em dia, passou a ser uma necessidade, uma exigência do mercado de trabalho nos mais variados ramos empregatícios, pois atualmente o indivíduo que domina mais de um idioma, pode fazer o diferencial na hora da contratação. O Espanhol ocupa o lugar do segundo idioma mais falado mundialmente, ele também é a “língua oficial de mais de 22 países”.
O QUE É NECESSÁRIO PARA UM CURSO DE ESPANHOL COM QUALIDADE?
Espaço físico/Estrutura/Mão de obra: Secretaria; Sala de aula; Biblioteca física e virtual; Sala de coordenação; Toaletes; Estacionamento; Profissionais de ensino como: professores, auxiliares, recepcionistas, coordenadores, funcionários administrativos, Segurança, etc...
Habilidades requeridas de um professor de idioma: O papel do professor de línguas é instruir uma ou mais pessoas a aprenderem um idioma estrangeiro com destrezas; A oferta do curso, deve permitir que ao seu final, o aprendiz desenvolva