Implementação Da Lei 10639

função, não devendo padronizar e nem limitar, mas, sim, apresentar orientações de como trabalhar respeitando a realidade em que a escola está inserida, mas sempre em consonância com a lei maior: a Constituição Federa Brasileira. A escola constitui-se de um sistema de ensino, portanto, sujeita a um conjunto de leis que orientem o seu trabalho nas dimensões: administrativa, pedagógica e jurídica. A escola é um sistema aberto constituído de elementos não materiais (objetivo, normas e…

constituição de 1998 traz em seus princípios fundamentais no art.3º inciso IV como um dos objetivos “promover o bem de todos sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.” (Brasil1988). Na lei de diretrizes e bases da educação-lei 9394/96, consta em seu art.3 princípios embasadores do ensino no inciso Iv o respeito á liberdade e apreço á tolerância (Brasil 1996) durante os anos posteriores a 2002, há uma renovação na conjuntura política…

A Educação das Relações Étnico-Raciais a partir da visão de Professores da Educação Básica sobre a Implementação da Lei 10.639/03 Projeto de Monografia apresentado à disciplina “Pesquisa em Educação”, ministrada no Núcleo Formativo V, turno da noite, como requisito parcial à continuidade dos estudos no curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação BELO HORIZONTE Dezembro de 2012 1- Introdução No Brasil a população afro-descendente é maioria somando

- resistance O Núcleo de Relações Étnico Raciais, criado pela Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, criado desde o ano de 2004, teve como atividade primordial, a pesquisa e seleção de bibliografia que estivesse de acordo com a lei 10639/03. Primeiro pela preocupação em subsidiar os professores e alunos das escolas municipais com leitura e conhecimento sobre a cultura africana e afro-brasileira nas escolas, segundo para proporcionar uma diversidade nas bibliotecas…

LEI 10.639 – DE JANEIRO DE 2003 O compromisso em promover a igualdade racial inclui a implementação da Lei 10639/03, que representa uma possibilidade de avanço para ressignificar a História da África e da cultura Afro-brasileira; bem como atenção por parte dos professores aos materiais didáticos utilizados para ministrar suas aulas, tomando cuidado com textos e ilustrações que possam reforçar o racismo e quando por ventura parecerem denunciar aos órgãos competentes. Valorizar os conteúdos

Identidade! é licenciada sob uma Licença Creative Commons. A Lei 10.639/03 na compreensão de professores de educação física: estudo de caso da Escola Municipal de São Leopoldo/RS Law 10.639/03 in understanding of physical education teachers: a case study of municipal school of San Leopoldo/RS Ádria Paulino da Silva Estudante de Educação Física. UNISINOS, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil. Ednaldo Pereira Filho Doutor em Ciências Sociais, Mestre em Educação e Professor de…

1 I – EMENTA A partir da aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática educacional e profissional sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: conceito de raça e etnia; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); história da afrodescêndencia no Brasil; imagens, representações e estereótipos dos negros no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações…

intuito principal para inserção da Lei é o de divulgar e produzir conhecimentos, bem como atitudes, caráter e valores que eduquem cidadãos quanto à singularidade étnico-racial, tornando-os capazes de interatuar com objetivos comuns que garantam respeito aos direitos legais e a valorização de analogia cultural brasileira e africana, como outras que direta ou indiretamente contribuíram ou ainda contribuem para a formação da animosidade cultural brasileira. A norma 10639/03 visa fazer um…

qual se tem uma visão positiva da diversidade cultural, privilegiando o reconhecimento, valorização e incorporação de identidades múltiplas na formulação de políticas públicas e nas práticas cotidianas. 2 – R: A aprovação e paulatina implementação da Lei Federal 10639 de 2003 que obriga a incorporação das temáticas historia e culturas afro-brasileiras e história e culturas africanas em todos os níveis de ensino. A política de cotas tanto para os índios quanto para os afrodescendentes é…

individualizadoras; que buscar soluções e fazê-las vigorar é uma questão de direitos humanos e cidadania(Lopes, 2005,p189). 5.2 A LEI FEDERAL 10 639/03 E O COMBATE AO RACISMO: A AÇÃO DOCENTE E PROMOÇÃO DE JUSTIÇA E IGUALDADE NA ESCOLA O papel da escola é formar cidadãos e dar aos alunos os ensinamentos que eles precisam para viver e trabalhar neste mundo de…