Implantaçao Polo Ead

Curso/EAD: ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. Disciplina: TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA Professor (a): ANA CLAUDIA RIBEIRO DE SOUZA Aluno (a): IVONETE RIBEIRO BRASIL Polo em EaD: BOA VISTA- RR Atividade: ATIVIDADE III - ARTIGO Data: 10 DE JULHO DE 2015. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Ivonete Ribeiro Brasil Nas últimas décadas, escolas públicas e privadas do ensino básico, são obrigadas…

perto o trabalho de um Supervisor de Ensino na escola. Se possível realize uma entrevista buscando entender o seu 11 percurso formativo e também como ele se constituiu Supervisor desta escola. - Qual o seu papel no desenvolvimento e na implantação do currículo escolar? - Quais ações formativas este profissional pode desenvolver na escola a fim de garantir o pleno desenvolvimento do currículo? 9. Financiamento da Educação Pública - Analisar os recursos que existem na…

............................................... 11 3.3 ARTICULADOR DE EAD ................................................................................................ 12 3.4 COORDERNADOR DE POLO ....................................................................................... 12 3.5 DIRETOR DO POLO ...................................................................................................... 13 PArTE II – EAD – UnIASSElvI AToS InSTITUCIonAIS E CUrSoS ...........................

distância, no curso de ciências contábeis talvez seja o ensino a distancia mais antigo, pois em meados do século XVIII já acontecia na Suécia. Através da globalização e com o avanço da tecnologia, estão proporcionando o avanço da Educação a Distância (EAD) em todo o mundo. Em vários países, já se utiliza a forma de aprendizado on-line, independente do seu desenvolvimento cultural e econômico. Este artigo tem por objetivo mostrar e informar aqueles que desejam conhecer a modalidade e a…

0 Polo Fapar – Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Alcebiades Pimenta Cordeiro Ra – 1129007 Polo Fapar – Curitiba 2013 Resumo

PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO .......................... 20 9- ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................. 20 9.1 Matriz Curricular do curso Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho na modalidade EaD. ...................................................................... 21 10- ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ............................................ 21 11- PROPOSTA METODOLÓGICA…

Lembre-se que o trabalho exige dedicação para desenvolvê-lo. Portanto, NÃO deixe para a última hora o seu desenvolvimento. Certo e confiante que você irá elaborar um excelente trabalho, conte comigo sempre que tiver dúvidas. Bom trabalho! Tutor EaD Felipe Rossi. OBJETIVO DO DESAFIO PROFISSIONAL O objetivo deste desafio é que o (a) aluno (a) identifique as principais ferramentas de Tecnologia de Gestão utilizadas pelas empresas no desenvolvimento de suas atividades, para melhoria dos…

POLOS DE APOIO PRESENCIAL DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB ORIENTAÇÕES PARA M ANTENEDORES E G ESTORES FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – DED Setor Bancário Norte, Quadra 02 Lote 06, Bloco L, 7º andar CEP: 70.020-040 Brasília DF Tel./Fax: (61) 2022-6400 Orientações para Gestores e Mantenedores APRESENTAÇÃO A Diretoria de Educação a Distância (DED), por meio da Coordenação Geral…

estimula a criação de centros de formação permanentes por meio dos pólos de apoio presencial em localidades estratégicas. Assim, o Sistema UAB propicia a articulação, a interação e a efetivação de iniciativas que estimulam a parceria dos três níveis governamentais (federal, estadual e municipal) com as universidades públicas e demais organizações interessadas, enquanto viabiliza mecanismos alternativos para o fomento, a implantação e a execução de cursos de graduação e pós-graduação de…

novas tecnologias. Pode-se qualificar como os pilares necessários para a ampliação da educação a distância (EaD) e conseqüentemente promover este método de ensino como forma de democratizar o conhecimento, as seguintes ferramentas: • Tecnologia – equipamentos (hardware), programas e sistemas operacionais (software), internet banda larga. • Políticas públicas voltadas para EaD e inclusão social e digital. As novas tecnologias da informação e comunicação – NTIC’s São…