Implantaçao Polo Ead

left-327660FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO IV CURSO: SERVIÇO SOCIAL – 5º SEMESTRE Adriana Schwarz RA 4300063520 Ângela Galdino RA 4573899070 Elisangela Ap. Boaventura RA 3808630888 Gilmara Galdino RA 4351867513 Josiane de Souza RA 8946189826 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (PREVIDÊNCIA, SAÚDE E ASSISTÊNCIA) Profª EAD: Laura Santos Profª Tutora EAD: Luciana Nakamura Zacarin Profª Presencial: Ana Silva Botelho Campinas, 02/05/2014 1 -…

ditadura militar. Este artigo objetiva discutir os desafios para a formação de gestores educacionais numa perspectiva democrática e crítica e as contribuições advindas do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, a partir da sua implantação na Universidade Federal de Minas Gerais – Universidade Federal de Minas Gerais . Palavras-chave: Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, Formação de Gestores, Gestão Escolar Democrática. Abstract A democratic…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Santo André Curso Superior em Ciências Contábeis Desafio Profissional Prof. EAD: Ma. Renata M. G. Dalpíaz; Rodrigo Thomaz; Camila Navarro; Renata de Paula e Thiago Basili. Ediane Marques dos Santos – RA: 8742155152 Juliana Maitê Silva - RA: 8377825703 Maria das Graças Paro de Mendonça - RA: 8520882833

| | | |Monografia submetida à banca examinadora do curso de pós-graduação lato sensu em Design Instrucional para EaD Virtual como requisito | |para obtenção do título de Especialista em Design Instrucional. | |Orientador(a): Profª. Dr.ª Valquíria Claret dos Santos.

FACULDADE ANHAGUERA LTDA POLO DE APOIO SEMIPRESENCIAL NOME: Maria das Dores de Aragão Silva RA: 8741991250 NOME: Joyse Laudiana Reis Damasceno Feitoza RA: 8555884657 NOME: Francinete Camara Gomes RA: 8745120615 NOME: Beny Moraes Gonçalves RA: 8980990106 NOME: Rafaela Almeida da Silva RA: 9502297833 NOME: Laize Cristina Costa da Silva RA:…

flexibilização da jornada de trabalho ......................................................... 39 2.5. Educação a distância (EaD) ........................................................................................ 42 2.5.1. Contexto histórico da EaD .......................................................................................... 43 2.5.2. Desenvolvimento da EaD com as novas tecnologias ................................................... 45 3 METODOLOGIA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS – MT CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Vinícius De Freitas RA: 9390337383 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA EMPREENDEPORISMO, ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIOANAL. Barra do Garças - MT 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS - MT CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Vinícius De Freitas RA: 9390337383

Panoni – RA 7957687296 - 1º serie Marcos Antonio de Freitas - RA 7707676572 - 1º serie Paula Pereira da Silva – RA 5708023042 – 1º serie Valdemir Brunhan – RA 7704667221 – 1º serie Aluno 6 – RA 0000000000 – 1º serie Professor Ead – Ademir Cavalheiro Leite Tutor Ead – Eliete Campos Tutor presencial – Eliete Campos SOROCABA / SP 2013 Emerson Lima - RA 7531595154 – 1º serie Lucimara Panoni – RA 7957687296 - 1º serie Marcos Antonio de Freitas - RA 7707676572 - 1º…

2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1. A Origem Histórica da EAD no Brasil 1.1 A Evolução da EAD no Brasil 2. Regulamentação da EAD no Brasil 2.1. Regulamento da educação à distância prevista na Lei n.º 9.394, de 20 de Dezembro de 1996. 2.2. Vantagens e desvantagens que a EAD nos apresenta 3. Entrevista com Aluno que Estuda na Modalidade a Distância 4. Relatórios com as Informações e Registros da Pesquisa

Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Prointer _ III_2015_1 MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para