Imaginação E Contos De Fadas

Expressionista Alemão ......................................................................................... 6 2.2 – Cinema de Animação....................................................................................................... 10 2.3 – Contos de fadas ................................................................................................................ 14 3 – Estratégia Metodológica…

como leitor. Analisou-se diferentes histórias, contos de fadas e outras narrativas, onde com base em considerações técnicas e teóricas sobre a literatura infantil e a atividade de contar histórias foi selecionada a literatura proposta para os encontros. Para trabalhar a contação de histórias o grupo formado por duas universitárias do curso de pedagogia desenvolveu sessões semanais na creche municipal, envolvendo o uso de narrativas clássicas, de contos e mitos populares e de…

Contos de fadas na psicanálise Não há dúvidas de que as histórias infantis são importantes para o desenvolvimento intelectual de crianças, quando não dos adultos. Ao mesmo tempo em que oferecem divertimento, os contos também auxiliam na busca de respostas e desenvolvimento de diferentes personalidades. Estão longe de serem apenas historinhas bonitinhas, com finais felizes, elas são verdadeiras obras primas, com significados psicológicos inimagináveis. Muitos desses contos são estudados

FAZER, CONTAR, CANTAR E ENCANTAR COM A LITERATURA O que é um conto? • Conto é a forma narrativa em prosa de menor extensão ( no sentido estrito de tamanho em relaçãoao romance, que é muito extenso). • O eixo narrativo do conto aborda só um conflito, um só drama e uma só ação, diferentemente das novelas. • Não pode ser enfadonho; • Deve prender a atenção; • É o gênero literário mais modermo e que maior vitalidade possui,pelasimples razão que as pessoas jamais deixarão de contar

Ouvir histórias é pra crianças e adultos. Na educação infantil é sugerir que se forme uma roda que fiquem bem acomodados. Ao ouvir histórias é estimulado o desenhar, musicar, o pensar, o brincar, etc. A narração de contos para crianças é ensiná­las a escutar, pensar e a ver com os olhos da imaginação. Usar slides ou qualquer outro meio de ilustração é interferir e neutralizar a sua mensagem, que é sempre auditiva e não visual.  2­ Olhar histórias…

Os contos de fadas e o trabalho na educação infantil. Coelho (200,p. 173). Segundo a autora as fadas são seres de natureza espiritual, ligadas ao mistério, ao interior do ser humano. (Santos; Kurihara, 2011). São boas, delicadas no momento em que se comportam negativamente são chamadas de bruxas. ( Santos; Kurihara, 2011). Os primeiros contos teriam surgidos entre os Celtas, os Bárbaros e Romanos. Foi nas novelas de cavalarias que as fadas representavam personagens

artigo abordará a importância da Literatura Infantil como um elemento essencial na ampliação da imaginação e fantasia da criança. Nos dias atuais, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias As…

Literatura Infantil: a natureza mágica de sua matéria atrai espontaneamente as crianças. A literatura fantasista foi a forma privilegiada da Literatura Infantil, desde seus primórdios (sec. VII), até a entrada do Romantismo, quando o maravilhoso dos contos populares é definitivamente incorporado ao seu acervo (pelo trabalho dosIrmãos Grimm, na Alemanha; de Hans Christian Andersen, na Dinamarca; Garret e Herculano em Portugal; etc.) Considera-se como Maravilhoso todas as situações que…

a arte de contar histórias. A partir disso está claro que o contador de histórias deve ter um repertório amplo, de maneiras diferentes para contar histórias, utilizando os mais variados autores atuais como também os criadores dos contos de fadas, dos contos maravilhosos e fabulas dos séculos passados, tais como os Irmãos Grimm, Esopo, Charles Perrault , cabendo ao educador adequar suas aulas de acordo com a faixa etária, interesse e envolvimento de cada grupo. Existem várias…

da leitura pode proporcionar à criança. 2-) Explicação quanto aos contos de fadas LITERATURA INFANTIL A palavra portuguesa fada origina-se do latim fatum: destino, fado, fatalidade. Fadas são entidades fantásticas, características do folclore europeu ocidental. Apresentam-se como mulheres de grande beleza, imortais e dotadas de poderes sobrenaturais, capazes de interferir na vida dos mortais em situações-limite. As fadas também podem ser diabólicas, sendo corriqueiramente…