Imagens Sobre Educacao Difusa

sistemas hídricos. Há apenas dados disponíveis relativos a algumas regiões mais críticas. Os poucos programas articulados de combate à poluição dos sistemas hídricos estão restritos à área de saneamento urbano. Também não há sistemas integrados sobre bacias hidrográficas que permitam a adoção de medidas mais estruturadas de combate à poluição hídrica. Os órgãos estaduais de meio ambiente, com suas dificuldades financeiras, têm atuação bastante limitada nesse campo. É indispensável…

religiosas, biológicas, éticas e sociais. O direito da mulher a interromper uma gestação de um futuro ser humano deve ser ou não reconhecido e permitido? Uma série de argumentos favoráveis ou não a essa causa são dispostos todos os dias sobre uma mesa repleta de opiniões difusas e pessoais. Nosso caminho aqui será tentar encontrar uma possível solução para essa problemática, dialogando com a posição feminista do século XX, em especial de Simone de Beauvoir, estudada ao longo do semestre.…

Sensório- Motor e Projetivo: 23 8 O ADULTO COMO PÓLO ENSINO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 25 9 CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA À EDUCAÇÃO 26 10 CONCLUSÃO 28 11 BIBLIOGRAFIA 29 1 INTRODUÇÃO 1.1 Biografia de Henri Wallon Este trabalho convida você fazer uma reflexão sobre um pouco das obras e trajetória do pensador Henry Wallon que deixou uma significativa contribuição para nossa educação. Henri Paul H. Wallon nasceu em Paris, na França, em 15 de junho de 1879. Antes de se dedicar à…

Niterói/RJ, 2012 BLOG EA CRÍTICA: DIVULGANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NO CIBERESPAÇO BLOG EA CRITICA: SPREADING THE CRITICAL ENVIRONMENTAL EDUCATION IN CYBERSPACE Bárbara de Castro Dias1 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro / Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Educação Ambiental, barbara.dcd@gmail.com RESUMO O trabalho visa relatar a criação de um blog, com o objetivo de divulgar a educação ambiental crítica no ciberespaço, além…

INFÂNCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO RESUMO: O presente artigo tem a intenção de revelar as transformações e orientações dos modos de "ser" da infância ao longo dos tempos a partir do conceito histórico, pois a idéia que se tem da infância é de uma invenção moderna, mas ela vem sendo historicamente construída e assim surge a possibilidade sobre a forma de como entendemos e nos relacionamos com a criança a fim de propiciar uma educação que atenda os ensejos das…

tornando-o cada vez mais identificado com uma personalidade social cada vez mais difusa, conforme se ampliam as interações dentro de uma perspectiva global. Contribuição de Émile Durkheim Para Durkheim, a socialização é o produto das influências múltiplas da sociedade e seu objetivo é a manutenção do consenso que torna possível a vida social. Assim, a educação entendida por Durkheim como a ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão amadurecidas para a vida…

John Locke Liberalismo: Sentido Amplo: associa-se ao um conjunto de ideias amplas e difusas com largueza de espírito, imparcialidade, liberalidade. Sentido Estrito: - Individualismo Jurídico: individuo fonte criadora/fim do direito. - Individualismo ético: consciência individua se erigir em tribunal de normas religiosas. Esses dois tipos de individualismo caracterizam uma ética, o puritanismo calvinista, na “ primeira revolução dos tempos modernos” – a Revolução Inglesa.…

Fernandes SilvaFernanda Borges MartinsFernanda Emily de Lima Barbosa Rubens Barbosa do Nascimento 4958715-666750005663565-66675000 Lâmpadas Halógenas Dicróicas Trabalho em equipe apresentado no Curso Técnico em Edificações da Escola Estadual de Educação Profissional Raimundo Saraiva Coelho de Juazeiro do Norte – Ceará, para a obtenção de nota parcial para aprovação na disciplina de Projeto Elétrico I. Juazeiro do Norte – CE 2015425440194310004 5663565-67627500ConexãoProjetos…

MICROSCOPIC ANALYSIS Gleice Barboza Malaquias Bióloga, Bacharel em Gestão Ambiental / PUC Minas, Especialista em MBA Perícia e Auditoria Ambiental do Centro Universitário Internacional Uninter glemalaquias@gmail.com. Brenda Barbosa Cândido Mestre em Educação / UNINCOR. Professora de Metodologia da Pesquisa Científica do Centro Universitário Internacional Uninter. RESUMO A exploração inadequada dos recursos naturais de forma cada vez mais desordenada tem promovido inúmeros problemas…

presente na sociedade e na escola atual, propomos neste artigo uma reflexão sobre a interface entre o cinema e currículo da disciplina de história, acreditando que a escola e a disciplina mais que difusão e apropriação dos conteúdos escolares deve ter também, a finalidade de preparar professores e alunos para sistematizar e proporcionar um olhar mais crítico desse objeto da cultura da mídia. Palavras chave: Cinema, História, Educação, Currículo Nas últimas décadas do século XX e…