Educação ambiental crítica

III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente
Niterói/RJ, 2012

BLOG EA CRÍTICA: DIVULGANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
NO CIBERESPAÇO
BLOG EA CRITICA: SPREADING THE CRITICAL ENVIRONMENTAL
EDUCATION IN CYBERSPACE
Bárbara de Castro Dias1
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro / Grupo de Pesquisa Trabalho,
Educação e Educação Ambiental, [e-mail]

RESUMO
O trabalho visa relatar a criação de um blog, com o objetivo de divulgar a educação ambiental crítica no ciberespaço, além de ressaltar a importância dos blogs, como ferramenta educacional para a divulgação de conhecimento científico, dentro do ensino de ciências e do ambiente. Apesar do uso dos blogs, não ser uma proposta recente no ensino e na divulgação científica, ela ainda não se encontra amplamente difundida nas comunidades escolares e acadêmicas no Brasil. Através de uma narrativa que reconstrói os caminhos trilhados a partir do surgimento da proposta do blog EA CRÍTICA em
2010 até os dias atuais, o trabalho ainda apresenta o resultado de uma pesquisa exploratória que teve como objetivo mapear o perfil do público leitor do blog. Ao final é realizado um convite que professores e educadores ambientais se apropriem desta tecnologia, para a divulgação de uma educação ambiental crítica, visando a superação de uma educação conservadora.
Palavras-chave: Educação ambiental crítica, blogs, divulgação científica
ABSTRACT
The paper describes the creation of a blog, with the aim of disseminating critical environmental education in cyberspace, and highlight the importance of blogs as an educational tool for the dissemination of scientific knowledge within the science education and the environment. Despite the use of blogs, not be a recent proposal in education and science communication, it is not yet widespread in academic and school communities in Brazil. Through a narrative that reconstructs the paths from creation of