Imagens Fotos De Crianças Fazendo Atividades Lúdicas

olhares das crianças sobre a favela”, realizada por professores e alunos do Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP) em parceria com o Instituto Pereira Passos/ UPP Social que contou com o apoio da Fundação Bernard van Leer. Foram realizadas oficinas com 100 (cem) crianças de duas comunidades do Rio de Janeiro, visando à inclusão da participação infantil na orientação de políticas públicas e nos projetos de intervenção urbana. A partir dos seguintes questionamentos: “Como as…

Universidade Anhaguera CEAD-Centro de Educação a Distância Pólo Caruaru-PE Licenciatura Plena em Pedagogia Educação Lúdica Tutor(ª):Maria Adriana Rodrigues da Silva. Rafaela Pereira Barbosa de Lima. RA:445641 06/10/2014 INTRODUÇÃO A ludicidade faz parte da vida das pessoas desde o seu nascimento, e tem a capacidade de estimular diversos sentimentos, por possuir aspectos cognitivo, motor, visual e auditivo sobre a infância, a educação e a sociedade, trata de jogos, de brinquedos e de…

de educar num mundo globalizado e repleto de informações onde a mídia exerce grande poder de influencia sobre nossas crianças e ate mesmo sobre nós adultos muitas vezes nos impulsionando a consumir produtos nada saudáveis sem pensar no impacto ambiental ou ate mesmo em nossa própria saúde. O interesse de trabalhar com este tema partiu num primeiro momento da observação das crianças no horário das refeições realizadas na escola. É notável a dificuldade e inserir legumes, verduras e ate…

turma e aspectos a serem observados...............................11 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS............................................................................................................13 3.1 – Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas.................................13 3.2 – Planejamento, desenvolvimento e análise das atividades realizadas.............15 4. CONSIDERAÇÕES…

que a reflexão sobre seu papel seja feito coletivamente. Objetivo Geral: incentivar o hábito de leitura estimular a criatividade das crianças. Objetivo especifico: Formar alunos-multiplicadores de leituras nas escolas públicas; Estender a prática de Brincar de Biblioteca em casa e na comunidade; Estimular a leitura por prazer, por meio de atividades lúdicas; Desenvolver estratégias de leitura/produção de textos Fomentar o gosto pela leitura, em educadores e alunos,…

aprendizagem de forma lúdica e prazerosa, fazendo da escola uma lugar onde a criança goste de estar. O professor Vitor Henrique Paro em sua entrevista (http://www.youtube.com/watch? v=r-4iV6aAl4E) fala que as nossas crianças não gosta das nossa escolas, que a escola é um lugar onde todos querer passar rápido, um lugar detestável. Algo precisa ser feito para atrair a comunidade para a escola e fazer dela um lugar prazeroso. Nos estágios que estou fazendo percebo que muitas crianças,…

observar que se o livro didático não for utilizado de acordo com o contexto histórico e social em que os alunos estão situados, suas funções não poderão se tornar realidade. Assim, a escolha desse material deve se pautar em critérios que permitam que a criança seja incluída como sujeito pleno no universo escolar garantindo uma inserção de qualidade do aluno ao mundo da escrita e à cultura letrada em que vivemos e considerando a cultura que ele traz consigo. Deste modo, vemos que a…

PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRIZOLA é uma Instituição de Ensino Municipal que atende os educandos a partir das 07:30 h as 17:15 h, em período integral, sendo que alguns educandos participam somente em um período. O mesmo tem por objetivo garantir às crianças de 0 a 5 anos a aprendizagem e desenvolvimento psíquico(cognitivo), físico, emocional e social, articulando o cuidar e o educar, respeitando os níveis de desenvolvimento, suas realidades, individualidades e necessidades. A…

O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na turma de educação infantil no cmei jenny donaduzi, com carga horaria total de 100 horas distribuída 52 horas de atividade realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto se ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos. Este estágio tem como importância unir e lidar com a pratica e

ÍNDICE DE FOTOS FOTO 1 – História da Igreja 10 FOTO 2 – Espaço Atual 15 FOTO 3 – Espaço Atual 16 FOTO 4 – Sugestão de Cores 16 FOTO 5 – Sugestão de Cores 16 FOTO 6 – Sugestão de estantes coloridas 17 FOTO 7 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 8 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 9 – Fantoches 18 FOTO 10 – Fantoches 18 FOTO 11 – Sugestão de Ilustrações