Imagem Em Geografia

EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA Antonio Jonthan Mendes Alves TERESINA-PI 2013 ANTONIO JONTHAN MENDES ALVES A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO DA GEOGRAFIA NO ESTUDO E ENSINO DO ESPAÇO LOCAL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura plena em geografia da universidade estadual do…

o uso dos produtos de sensoriamento remoto como: fotografias aéreas e imagens de satélite no ensino da geografia ajudam na construção e inclusão das informações de cunho geográfico dentro do ambiente escolar. E que a utilização desses recursos visuais permite aos alunos a superação dos conceitos e definições pré-estabelecidos, influenciando na construção de um conhecimento próprio ao usarem dessas ferramentas. Assim as imagens geradas por diversos sensores remotos possibilitam ao aluno…

desenhos/mapas devem ser produzidos por crianças com menos de 16 anos de idade. Participe!!! Para saber como participar, leia o Manual de Instruções Sentir é uma maneira de enxergar. A cartografia tátil é um excelente recurso para transformar imagens e conteúdos em algo concreto. A rede estadual de ensino de São Paulo promoveu curso sobre a construção de materiais didáticos táteis para alunos com deficiência visual. Conheça os resultados…

A imagem acima retrata a trajetória da geografia através do tempo que veio com a necessidade do ser humano estudar o espaço que habita para que possa ter uma base da sua localização e tudo o que nele habita e existe. A geografia surgiu junto a os primeiros colonizadores com a necessidade de descrever lugares, habitantes, terras descobertas por eles , clima ,relevo ,vegetação existente entre outros. Um dos marcos mais importante da geografia sendo um dos inicias e mais conhecidos documentos

Estadual de Londrina, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Geografia. Orientador: Prof. Dr. Fábio César Alves da Cunha Londrina 2012 0 FABIANE BACON RIUJIM LEVANTAMENTO DAS MATAS CILIARES DOS FUNDOS DE VALE DA CIDADE DE LONDRINA-PR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Geociências da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Geografia. BANCA EXAMINADORA ____________________________________…

objetivo enfatizar o ensino de geografia nas séries iniciais, mediante a aprendizagem transmitida em sala de aula nos dias atuais. Pois é através da geografia na escola que a criança começa a ter a noção de espaço, e de noções cientificas e não mais no senso comum onde o conhecimento que ela traz de casa é valorizado. O mesmo tem se baseado em entrevistas e fundamentações teóricas que contribuirão fortemente para nossa aprendizagem. Fundamentação Teórica A geografia nas series…

GEORREFERENCIAMENTO INSTRUMENTO DE AVALIÇÃO PARCIAL PRIMEIRO BIMESTRE PRISCILA RIBEIRO BOZA VÁRZEA GRANDE – MATO GROSSO ABRIL – 2014 2 PRISCILA RIBEIRO BOZA A GEOMÁTICA NO CONTEXTO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA GEOTECNOLOGIAS NA GEOGRAFIA APLICADA (RESENHA CRÍTICA) Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas à Disciplina de Geoprocessamento e Georreferenciamento, ministrada pelo Prof. Vankley Junqueira; como instrumento de avaliação parcial para aferir nota

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar

GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA Disciplina: Climatologia Professor: Fernanda de Oliveira Costa Discente: Karina Fagundes Turma: N4GEO1 Análise crítica dos conteúdos e das metodologias utilizadas em três livros didáticos do ensino médio, de acordo com a temática Clima. 1º Livro: GUERINO, Luiza Angélica. A dinâmica do espaço brasileiro/Luiza Angélica Guerino; ilustrações Caroline Nardino, Daniela Blanco, Divanzinir Padilha.-Curitiba: Positivo,2010.: Il.-(Projeto Eco Geografia) – Ensino médio

INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS SOB O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Glicia Henrique Dantas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN gliciahenrique@gmail.com RESUMO O presente artigo tem por finalidade, explicitar as diversas modificações que o ensino da geografia vêm sofrendo ao longo da história a partir do emprego das novas tecnologias. O mesmo irá abordar a nova interface dos livros didáticos, a utilização de imagens de satélite, softwares,…