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ILUMINISMO OU BARBARIE: A crise da civilização moderna O texto expõe a crise existente no projeto civilizatório da modernidade que foi elaborado pela Ilustração européia a partir dos motivos da cultura judeo-classica-cristã e aprofundado nos dois séculos seguintes por movimentos como o liberal-capitalismo e o socialismo e que tem como ingredientes os conceitos de universalidade, individualidade e autonomia, estes três pilares estão ameaçados pela barbárie que se avoluma em todo o planeta produzindo milhões de vitimas por ano, através das guerras, dos fundamentalismos religiosos, a xenofobia e o racismo. A autonomia política é negada por ditaduras e autoritarismo, que em si já é a mais abjeta das formas de barbárie ou transformada em coreografia eleitoral encenada de quatro em quatro anos. A autonomia intelectual, baseada na visão secular do mundo, está sendo explodida pelo reencantamento do mesmo através do esoterismo, das magias, de seres imaginários como bruxas e duendes e das peregrinações esotéricas a Santiago de Compostela . No Brasil estamos vivendo a revolta antimoderna sem jamais termos vivido a modernidade, o universalismo é repudiado pelo nacionalismo cultural e suas variantes que vão desde nativismo ao chauvinismo do regime militar. Existe um consenso no Brasil, que temos que desenvolver nossa própria cultura e rejeitar os modelos culturais estrangeiros. A individualidade submerge no anonimato do conformismo e trocada pelo…

Rouanet, Sergio Paulo, Iluminismo ou barbárie , in Mal estar na modernidade, S. Paulo, Cia das Letras,1993, pp 9-45. 1 I ILUMINISMO OU BARBÁRIE A CRISE DA CIVILIZAÇÃO MODERNA Todos dizem que a modernidade está em crise. É um lugar-comum, mas como outros lugarescomuns este pode ser até verdadeiro, desde que se entenda bem o alcance do diagnóstico. O que existe atrás da crise da modernidade.é uma crise de civilização. O que está em crise é o projeto moderno de civilização,…

Moderno, Modernidade e Iluminismo em Bermann e Rounet. Tiago Chagas da Silva Os dois autores aqui analisados apresentam posições bastante relevantes em relação à modernidade, Bermann revela uma argumentação crítica em relação aos sucessivos fatos que marcaram o processo iniciado pelo iluminismo e que resultou no que chamamos de modernidade. Apesar de criticar veementemente o resultado da modernidade em nossos dias, Bermann ainda assim se mostra encantado com os avanços e…

que somos. Ser moderno é viver uma vida de paradoxo e contradição. É sentir-se fortalecido pelas imensas organizações burocráticas que detêm o poder de controlar e frequentemente destruir comunidades, valores, vidas; e ainda sentir-se compelido a enfrentar essas forças, a lutar para mudar o seu mundo transformando-o em nosso mundo. É ser ao mesmo tempo revolucionário e conservador: aberto a novas possibilidades de experiência e aventura, aterrorizado pelo abismo niilista ao qual tantas…

A FILOSOFIA DA HISTÓRIA PARA KANT, HEGEL E MARX Trabalho apresentado por Aline Baroni, Gabriel Brum, Juliana Martins e Mariana Skraba para a disciplina de Filosofia Política I, sob orientação do professor André Duarte Curitiba 2007 Pode parecer óbvio, mas a primeira consideração que se faz necessária ao analisar Kant, Hegel e Marx é que todos têm em comum um pensamento filosófico da história. É Kant que inaugura a história como objeto de reflexão filosófica;…

explicitando os trabalhos filosóficos de três pensadores: Karl Marx, Theodoro W. Adorno e Michel Foucault. Neste âmbito tentaremos explicar a educação numa perspectiva marxiana, a busca pela educação e emancipação apresentada por Adorno e a formação do sujeito segundo Foucault. Palavras-chave: Filosofia; Educação; Contemporaneidade. Abstract Contemporary philosophy of education. The purpose of this article is to point out the various intentional or…

Resumo A partir da célebre obra Dialética do Esclarecimento, de Theodoro W. Adorno e Max Horkheimer intentar-se-á responder à pergunta: por que a humanidade está adentrando em uma nova espécie de barbárie, ao invés de atingir o estado pleno de desenvolvimento dos ideais iluministas? Os autores percebem que se vive sob o predomínio de um conhecimento técnico-instrumental, que tem como padrinho a razão. Palavras-chave: Mito e esclarecimento. Racionalidade instrumental. Ciência…

simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana. Ele questiona a educação autoritária e pensa uma educação emancipatória, mas, ao não apresentar um projeto de transformação social global, deixa de lado uma compreensão da totalidade da sociedade repressiva e realiza um isolamento do processo educacional, atribuindo a ele um papel transformador que dificilmente pode realizar isoladamente. Na história do pensamento educacional contemporâneo, Theodor Adorno é um…

emancipação humana nos filósofos: Immanuel Kant, Karl Marx, Theodor Adorno e Paulo Freire. Esta análise demonstrou que a partir de Kant se estabelece a ideia de esclarecimento ou emancipação enquanto superação da menoridade através do uso público da razão. Em Marx a categoria emancipação passa a ter um sentido político-social, na perspectiva de transformação das estruturas da sociedade através de organização social do proletariado. Já Adorno aborda a emancipação e sua importância para a…

seu conceito quando, o trabalho não mais se reduziu a reproduzir diretamente a vida, mas sim pretendeu produzir as condições desta: isto colidiu com as condições então existentes. O fato de se originar do trabalho pesa muito sobre toda práxis. Notas Marginais sobre Teoria e Praxis - (Theodor W. Adorno; 1969) EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ Que Auschwitz não se repita. Ela foi a barbárie contra a qual se dirige toda a educação. Fala-se da ameaça de uma regressão à barbárie. Mas não se…