Iluminismo Ou Barbarie A Crise Da Civilização Moderna

modificando em cada momento histórico.Tem-se como pressuposto que a educação é fundamental para a construção da cidadania, e que esta é exercida em sua plenitude com aquela.Trata-se de uma pesquisa histórico-crítica que trabalha com teóricos do Iluminismo francês e da Escola de Frankfurt, buscando compreender os caminhos trilhados pela educação e a compreensão do conceito de cidadania.Como recurso metodológico, usou-se a pesquisa bibliográfica e documental. Sendo os documentos…

homem é mau em sua natureza, violento e egoísta. Ele aprende a viver em sociedade em vista de um bem maior... * Jean-Paul-Sartre afirmou que o “outro é um inferno para mim”... b.2. S. Freud (1860- 1939). * Obra em questão: “O Mal-estar na civilização” (1929). * Nesta obra Freud reflete sobre as bases da relação individuo – sociedade. * Partindo do principio que: o individuo é a constante busca da autoafirmação, vale dizer: “EU”. * O social exige do individuo…

para conseguir ordem já que este governava e tinha todo o poder em suas mãos. Maquiavel defendia também que o rei poderia utilizar da violência para atingir seus objetivos. Já Tomas Hobbes, pensador inglês, acreditava que o rei havia salvo a civilização da barbárie e então, através de um contrato social, a população deveria ceder ao Estado todos os poderes. O mercantilismo era uma prática econômica do absolutismo, o governo absolutista interferia na economia dos países, pois o seu…

), Clássico (500-338 a.C.), Helenístico (338-146 a.C.). Período Homérico: Quando acontece a chegada de Homero, que foi considerado marco na história por suas obras, Odisséia e Ilíada. Período que iniciou a ruralização. Com a desestruturação da civilização creto-micênica, a Grécia estabeleceu uma série de transformações que fundaram um novo cenário social, econômico e político. A educação era voltada para a ação me bravura moderada pela reverência. Período Arcaico: Foi marcado pelo…

e paciência dedicados em todos os momentos da minha vida. Ao Professor Kabengele Munanga, pelo exemplo que oferece com a sua história de vida, sua postura acadêmica, sua resistência e luta diária contra o preconceito e a discriminação, germes da barbárie vivida contemporaneamente. Aos meus amigos da Secretaria do Ensino Superior do Estado de São Paulo, por estarem ao meu lado durante toda a minha estadia na capital paulista. À Professora Nina Beatriz Stocco Ranieri, pela confiança e oportunidade

mais estudados pelos frankfurtianos entre 1920 e 1985 foram os seguintes: a dialética da razão iluminista e a crítica à ciência; a dupla face da cultura e a discussão da indústria cultural ; a questão do Estado e suas formas de legitimação na moderna sociedade de consumo.Além disso, a Teoria Crítica,como foi concebida pelos membros do instituto, está bastante permeada pelo desencanto com a realidade, o que faz com que Matos(1993,p.18) considere que, em larga medida, ela seja uma “ escola do

quando apreende as regras de conexão responsáveis pela produção dos fenômenos. Já Aristóteles reconhecia que o saber acerca das coisas inclui necessariamente o conhecimento das causas de seu aparecimento e de seu modo de ser. E as epistemologias modernas enfatizam a constância das relações causais como um dos mais importantes requisitos de conhecimento. Remeter desta maneira fatos a outros fatos para apreender não apenas relações específicas mas a estrutura dos fenômenos já é,…

“comunicação das idéias”, Harold Laswell formulou um modelo teórico da comunicação. Lasswell observa que a propaganda política e comercial dá contornos dramáticos às situações às quais faça referência, induzindo uma catarse ou precipitando uma crise. Assim, pretende determinar a “estrutura e a função da comunicação na sociedade”. Conclusões de Lasswell •A mídia afeta o público pelos conteúdos que dissemina; •Os efeitos produzidos equivalem a reações manifestas do público;…

Belo Horizonte – 19 de Março de 2014 ETAPA 1: Iluminismo 1 – Definição Iluminismo é um conceito que sintetiza diversas tradições filosóficas, sociais, políticas, correntes intelectuais e atitudes religiosas. Pode-se falar mesmo em diversos micro-iluminismos, diferenciando especificidades temporais, regionais e de matiz religioso, como nos casos de Iluminismo tardio, lluminismo escocês e Iluminismo católico. O Iluminismo é, para sintetizar, uma atitude geral de pensamento…

................................................................ 23 4.2 - As Universidades Medievais........................................................................................................................... 24 UNIDADE V EDUCAÇÃO MODERNA 5.1 - Educação no século XVI................................................................................................................................. 26 5.2 - Educação nos séculos XVII e XVIII..............................................