Iluminismo Educação E Seus Desdobramentos Em Kant

fossem ainda libertadas do cuidado das crianças e das tarefas domésticas. Platão queria abolir nos soberanos e nos seus guardiões a família e a propriedade privada. A formação das crianças era demasiado importante para ser deixada aos indivíduos. A educação das crianças tinha de estar a cargo do Estado. (Platão foi o primeiro filósofo que se pronunciou a favor de jardins infantis e escolas públicas). Depois de ter tido algumas desilusões políticas, Platão escreveu o diálogo “As…

Alejandra Ciriza A propósito de Jean Jacques Rousseau: contrato, educação e subjetividade Marilena Chaui Espinosa: poder e liberdade | 11 | 15 | 19 | 45 | 81 | 113 Eduardo Grüner O Estado: paixão de multidões Espinosa versus Hobbes, entre Hamlet e Édipo Roberto Gargarella Em nome da constituição O legado federalista dois séculos depois Miguel A. Rossi Aproximações ao pensamento político de Immanuel Kant Rubén R. Dri A filosofia do Estado ético A…

verdade. Em meio à aura enigmática que cerca os últimos cursos de Foucault, e a despeito do título pretensioso, nossa dissertação almeja fornecer apenas uma das muitas interpretações possíveis acerca dessas derradeiras pesquisas, assim como de seus desdobramentos no que se refere à filosofia propriamente foucaultiana. Circunscritos à meta geral de defender o ponto de vista sobre nossa “leitura” do fato de Foucault ter elaborado uma filosofia que estimava e almejava a harmonia entre…

discursivas – saber –, coercitivas – poder – e facultativas – práticas de si –, englobando, desta forma, os três grandes eixos aprofundados por Foucault. Mas afinal, quem é o sujeito? Foucault afirmou que esse é uma invenção recente, característica do Iluminismo, com seu discurso unificador. Além disso, sugere que está fadado a desaparecer. É no final de As palavras e as coisas que estas afirmações surgem de forma mais veemente: o homem não é o mais velho problema nem o mais constante…

Alejandra Ciriza A propósito de Jean Jacques Rousseau: contrato, educação e subjetividade | 81 Marilena Chaui Espinosa: poder e liberdade | 113 Eduardo Grüner O Estado: paixão de multidões Espinosa versus Hobbes, entre Hamlet e Édipo | 145 Roberto Gargarella Em nome da constituição O legado federalista dois séculos depois | 169 Miguel A. Rossi Aproximações ao pensamento político de Immanuel Kant | 189 Rubén R. Dri A filosofia do…

Gil 185 Referências bibliográficas 197 Autores 199 A arte e o artista da capa Monstros, ciborgues e clones: os fantasmas da Pedagogia Crítica Tomaz Tadeu da Silva 12 “Senhoras e senhores, lamentamos informar que o sujeito da educação já não é mais o mesmo”. Este parece ser o anúncio mais importante da teoria cultural e social recente. O sujeito racional, crítico, consciente, emancipado ou libertado da teoria educacional crítica entrou em crise profunda. O…

a) o fortalecimento das religiões tradicionais cultivadas pelos germanos. b) a busca da unidade cultural entre franceses e muçulmanos. c) a proteção às obras de arte de autoria dos pintores italianos. d) a promoção de programas de educação e de desenvolvimento cultural. e) a política expansionista e comercial no mar Mediterrâneo. 15. A expansão marítimo-comercial dos europeus, a partir do século XV, influiu na estrutura do capitalismo comercial através da a)

Steuervergehens, juristische Norm, Rechtssicherheit, Verjaehrung, Verjaehrung durch Unterlassung bei Steuerprozessen SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 O TEMPO E A PRESCRIÇÃO JURÍDICA 2.1 O TEMPO METAFÍSICO-RACIONAL DE KANT 2.2 O RECONHECIMENTO DE KANT NA FILOSOFIA 2.3 O RECONHECIMENTO DE KANT NO DIREITO 2.4 O TEMPO NA CONCEPÇÃO KANTIANA 2.4.1 O tempo como juízo sintético a priori – A estética transcendental kantiana 2.4.2 O tempo kantiano e a prescrição jurídica 2.5 O TEMPO…

Oliveira Sandro Niemicz Sumário Apresentação | 5 1 O homem e sua relação com o mundo: Filosofia e Educação | 7 2 O pensamento moderno e a Filosofia da Educação | 61 3 Novas imagens do homem | 97 4 A formação do pensamento pedagógico brasileiro | 143 Referências | 173 Apresentação Segundo Edgar Morin, em sua obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, uma das crescentes imposições de nossa era é a de lidar com os desafios da complexidade. A…

estudo dos atos próprios da razão; guia os atos próprios da razão. Ética: ciência normativa do comportamento humano. Estética: estudo do belo artístico; define os parâmetros da beleza. [Aplicada] Daqui surgem as “Filosofias de”: Filosofia da Educação; Filosofia do Direito; Filosofia da Religião; Filosofia da Matemática; Filosofia Política. 2- Divisão Histórica 2.1- Filosofia Antiga (sécs. VI a.C.- II d.C.): Os primeiros filósofos, chamados de “pré-socráticos”:…