Identidades Individuais E Coletivas De Dois Personagens Do Filme Central Do Brasil

Juiz de Fora; Miranda é Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), professora da área de Teoria e Metodologia do Ensino de História e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Brasil. Para as autoras História e Memória dizem respeito a processos e dimensões da cultura com distinções e especificidades epistemológicas importantes e teorizadas em seus aspectos distintivos e contraditórios,…

abaixo: a arqueologia da linguagem Mitopoética “É com essa imagem que se inicia a leitura do texto considerado um “paralelo em verso de Macunaíma”, por Murilo Mendes (1978, p.11), ao propor a ruptura dos modelos europeus, por meio de uma parte do Brasil ainda incomunicável em sua intimidade, mas “grávida” de um cenário propício à efusão do primitivismo latente, capaz de aclimatar o ambiente amazônico em seu terror e sombria grandeza.” (p. 254) “O autor, Bopp, gaúcho de Santa Maria,…

elaborada. O critério de seleção que pensamos utilizar foi o de selecionar três coleções didáticas diferentes conforme suas propostas de organização dos conteúdos, então seria uma de história intercalada, que oferece concomitantemente a história do Brasil, a da América e a história geral; outra de história temática, na qual oferece a divisão por eixos temáticos e por fim outra proposta de história convencional, que divide conforme uma ordem linear-cronológica. No entanto, das…

CRIMINOLOGIA II Aula 03.08.10 TOLERÂNCIA ZERO Dois carros abandonados – o carro do Bronx estava depenado em menos de 24h, no Palo Alto, ficou abandonado, após sofrer uma batida, foi depenado. A ideia do autor é que se houvesse uma janela quebrada, a pessoa assumiria a condição de depenadora de veículos a partir daquele momento – surgiu a ideia da “Tolerância Zero”. Prefeitura de NY – Dickens perde a eleição e o novo prefeito passa a ser um xerife e para lidar com a desordem e com…

36 2. ESPAÇOS E TEMPOS ......................................................................................... 38 3. CULTURA E CINEMA ......................................................................................... 47 A escola dos filmes hollywoodianos .................................................................... 59 4. ESPAÇOS E TEMPOS ESCOLARES NAS HISTÓRIAS HOLLYWOODIANAS ..........................................................................................…

que garimparam publicações e documentos referentes ao tema investigado. A Raquel, leitora atenta, por existir. RESUMO Há cerca de 150 anos a pena de morte, como desfecho de um processo criminal formal, teria sido aplicada pela última vez no Brasil. O Imperador Pedro II nunca mais sancionaria a sua aplicação devido a uma suspeita de que o condenado, o fazendeiro Manuel da Motta Coqueiro, fosse inocente. Motta Coqueiro pagou com a vida pela chacina de toda uma família, praticada…

desenvolver e de exercitar as habilidades de descrição e compreensão dos fenômenos sociais que envolvem o ensino e assim traduzi-lo para além do espaço educacional permitindo configurá-lo na transformação da realidade e favorecendo a consolidação da identidade docente do futuro professor/pedagogo. A metodologia utilizada para o desenvolvimento e elaboração do relatório de estágio constitui na pesquisa de campo e na fundamentação teórica dos livros de apoio da UTA-Didática, bem…

Decreto n. º 21.476. CNPJ: 52.371.143/0001-03 Código CIE: 900148 1.2 – Organização da Escola A – Cursos oferecidos: Ensino Fundamental Ciclo I Ensino Fundamental Ciclo II Ensino Médio B – Período de Funciomento: A escola funciona em dois turnos Diurnos e um Noturno oferecendo uma carga horária de 1.000 horas para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e 800 horas no Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio de acordo com as determinações contidas na L.D.B. Obedecendo…

MÉDIO Versão Preliminar Etapa I – Caderno II Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno II : o jovem como sujeito do ensino médio / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica; [organizadores :…

violência e servidão voluntária. A metodologia utilizou entrevistas abertas e semi-estruturadas com quatro trabalhadores voluntários de cada categoria profissional, totalizando oito participantes. Foram realizadas entrevistas individuais com os bancários e uma entrevista coletiva com os trabalhadores anistiados políticos. Os anistiados se reportaram às situações vivenciadas na década de 80, quando a empresa de comunicação na qual trabalhavam era "comandada" por militares com um estilo de…