Identidades Africanas

1 Filosofia Africana e desenvolvimento (Reflexões preliminares) Adelino Torres1 Homenagem a Elikia M´Bokolo e a Ilídio do Amaral e em memória de Alfredo Margarido Introdução Os problemas aqui tratados referem-se tanto a alguma filosofia que se faz em África, como a aspectos do “desenvolvimento” económico, aqui entendido no sentido mais lato. Como bem observou Fabien Eboussi Boulaga, dos Camarões, “o subdesenvolvimento tecnológico resulta evidentemente de um subdesenvolvimento

História e Cultura Afro – Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Baseado nesses aspectos defina-se diversidade e ao multiculturalismo, levando em conta a pluralidade cultural no âmbito da educação implica pensar formas de reconhecer valorizar e incorporar as identidades plurais em políticas e práticas curriculares. Significa, ainda, refletir sobre o mecanismo discriminatórios que tanto negam voz a diferentes identidades culturais, silenciando…

Indumentária Tradicional Africana O continente africano possui uma grande variedade de línguas, costumes e religiões. Trajes pinturas corporais, tecidos e adornos. São marcas da identidade de cada grupo. Os povos do continente africano costumam usar trajes, pinturas corporais, tecidos e adornos, conforme as identidades de seus devidos grupos. Geralmente as pinturas são usadas em cerimônias, para enfeitar o corpo ou para exibir o estilo de sua tribo, todas as pinturas tem um…

capitalismo europeu e ao longo do processo de construção dos movimentos de resistência e independência que resultaram em conjunturas sociais, políticas, econômicas e culturais que caracterizam a África no tempo presente. OBJETIVOS Analisar as sociedades africanas, o processo de ocupação e colonização européia sobre a África a partir do século XV, a Diáspora e a formação dos movimentos de resistência e independência no continente africano, bem como a formação de Estados nacionais e…

Desafios e praticas nas abordagens acerca da temática africana: o ensino das influencias religiosas africanas na religiosidade brasileira. ( Janderson Gil Araújo) EUNAPOLIS – 2014 RESUMO Este artigo apresenta como a lei 10.639 avançou em questões étnicas raciais em sala de aula, como estas temáticas são usadas em sala. As temáticas africanas e indígenas ganharam uma nova abordagem nos livros didáticos, mas ainda há um grande desafio ao se trabalhar esses temas em sala, não só

literatura da África lusófona e da cultura dos índios brasileiros. Justificativa Pois, nosso país e nossa literatura, estão diretamente relacionados a estas manifestações literárias. Introdução A lusofonia poderá ser, o conjunto de identidades culturais existentes em países, regiões, estados ou cidades em que as populações falam predominantemente língua portuguesa: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Macau, Timor-Leste e…

de base para a ciência moderna; Dominavam técnicas de agricultura, mineração, ourivessaria e metalurgia e usavam sistemas matemáticos muito bem elaborados. Para se ter uma idéia, em 1879, o médico inglês R. W. Felkin aprendeu com os banyoro (tribo africana) as técnicas de cesariana, que já envolvia assepsia, anestesia e cauterização do corte, que era feito na vertical. Isto prova que já tinham conhecimento da técnica muito tempo antes. Entre as grandes civilizações da humanidade, que…

UNIAFRO Disciplina: Educação, Identidade e Relações Étnico-Raciais Professor: Emanoel Freitas da Silva Aluno: Francisco Diniz Oliveira da Silva Atividade Avaliativa – Semana 04 A partir dos conceitos e autores trabalhados, analise o contexto escolar (seja aquele em que você esteve como estudante ou aquele em que você atua como profissional) a partir da questão das identidades e/ou das discriminações ou mesmo da valorização das identidades plurais. Como os…

“Aprendemos a voar como os pássaros, e a nadar como os peixes, mas não aprendemos a conviver como irmãos” (Martin Luther King) VIÇOSA – JULHO/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 DESENVOLVIMENTO 03 2.1 O ensino de história africana e afro brasileira e sua legalidade 03 2.2 O desafio da escola frente às questões raciais 04 2.3 O ensino de História a partir de uma didática dinâmica 06 3 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS 09 RESUMO O presente trabalho

A Arte Africana e sua relevância para a conscientização multicultural Carla Giane Fonseca do Amaral Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou, a partir de uma metodologia quantitativa e qualitativa, levantar dados para verificar a validade do ensino de Arte Africana nas escolas. Este ensino foi avaliado enquanto ferramenta propícia para auxiliar os estudantes a desenvolver uma consciência multicultural e crítica, em resposta às diversas questões…