Identidade Socio Politico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras MATEUS ALVES E ALVES LUCILÉIA PINA REIS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO (PPP) BREVES 2013 MATEUS ALVES E ALVES LUCILÉIA PINA REIS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA:UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Trabalho apresentado ao Curso de Letras 2ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do

Ao construirmos nosso Projeto Político-Pedagógico levamos em conta a realidade que circunda a Escola e as famílias de nossos alunos, pois, certamente, a realidade social dos alunos afeta a sua vida escolar, e os dados levantados devem contribuir para orientar todo o organismo escolar para os fins de tratar tais indícios com a devida relevância, transformando-os em currículo, objeto de planejamento e potencial de aprendizagem. Optamos também por salientar a historicidade da Escola Bernardo

Quarto de despejo: diário de uma favelada (1960). Trata-se de uma obra autobiográfica, e sendo a autora mulher, pobre e negra, permiti-nos perceber a existência de “brasis” edificados, dentre outros vários elementos, sobre as bases da desigualdade sócio-econômica, étnico/racial e de gênero. Percebe-se que é desta forma que a nação é construída e reconstruída ininterruptamente – por variados tempos, espaços e sujeitos. São múltiplas determinações surgidas a partir das relações…

imagem de homogeneização sócio-cultural, econômica e espacial. Homogeneização que tenderia à dissolução de identidades locais, culminando em um espaço global despersonalizado. -Ideia de homogeneização é falsa. A globalização não atinge igualmente todos os seguimentos sócio-espaciais, ela se processa em pontos seletivos do globo, adaptando-se e reelaborando processos político-econômicos locais. -Existe, porém, uma homogeneização da pobreza e da miséria, acirrando a exclusão…

tornar um empreendedor. O Contrato Social, em resumo, é um documento que estabelece normas de relacionamento entre os sócios e a sociedade. Historicamente, para chegar nesse atual sistema burocrático de validação empresarial, Contrato Social foi um conceito desenvolvido por diversos autores, mas principalmente no livro homônimo de Jean-Jacques Rousseau, filósofo e teólogo político suíço. Assim como ele, outros escritores como Thomas Hobbes e John Locke desenvolveram teorias com o…

OUTROS OLHARES SOBRE A QUESTÃO INDÍGENA NA AMAZÔNIA Cultura e identidade na realidade dos índios na cidade RESUMO O objetivo deste trabalho se insere no contexto dos estudos culturais para o desenvolvimento local sustentável, de forma a refletir acerca dos indígenas na cidade, das questões culturais, nas quais esses grupos estão envolvidos e nos caminhos que a identidade cultural pode levar para a coesão, o desenvolvimento e o estabelecimento desses grupos na cidade enquanto…

construção coletiva do Projeto Político- Pedagógico da escola pública Docente: Maria Madselva F. Feiges Diretora Geral do CEP A defesa da cidadania plena na sociedade brasileira, precisa considerar: - a existência de Projetos políticos particulares; - as determinações alienadoras do capitalismo; - O sucateamento da escola e da cidadania; -Os conflitos resultantes de diferentes projetos políticos na escola; PROJETOS Educacionais Desenvolvem conflitos Políticos Pressupõem superação…

estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional. Aponta a necessidade de compreender e problematizar o estágio supervisionado no ensino superior, vinculado aos princípios educacionais, identificando os…

estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional. Aponta a necessidade de compreender e problematizar o estágio supervisionado no ensino superior, vinculado aos princípios educacionais, identificando os…

entre o aluno e a matéria, apossando –se dela,tendo o professor como mediador. O professor tem a responsabilidade no processo de apropriação entre aluno e matéria. É para ao internas. A situação didática depende das condições econômicas sociais, sócio-culturais. A inter-relação entre professor e aluno não não compreende somente a uma sala de aula, essa relação abrange: =A escola,pais , professor e alunos estão inseridos na dinâmica das relações sociais. =As praticas pedagógicas…