Identidade Socio Historica

Pq. a psic. sócio histórica pode ser considerada 1 posicionamento da psic. crítica? A psic. socio-histórica apresenta-se desde o inicio como uma possibilidade de superação das visões dicotomicas (interno/externo; psíquico/orgânico; natural/social). Ela carrega consigo a possibilidade de criticas devido aos seus fundamentos epistemológicos e teóricos. E fundamenta-se no marxismo e adota o materialismo histórico e dialético como filosofia, teoria e método, q/ caracteriza o homem como historico,

conseguiria relacionar-se com seus semelhantes, e seria impossível a formação da sociedade. O mito do homem abstrato: nessa concepção, o homem surge como um ser cujas características independem das situações de vida. O ser está isolado das situações históricas e presentes em que transcorre sua vida. O homem é estudado como o “homem em geral”, e seus atributos ou propriedades passam a ser apresentados como universais, independentes do momento histórico e tipo de sociedade em que se insere…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Literatura, língua e identidade, no 34, p. 181-206, 2008 181 A FORMAÇÃO DO SENTIDO E DA IDENTIDADE NA VISÃO BAKHTINIANA* Maria Teresinha Py Elichirigoity (UCPel/RS) RESUMO: Revisitar a teoria bakhtiniana parece imprescindível ao se buscar o sentido que sempre escapa da tradição de “uma única verdade”. A identidade de uma coisa é uma variável contrastante de todas as outras que poderiam, sob condições diferentes, preencher a mesma condição…

calando as diferenças culturais e reforçando as desigualdades sociais. O multi/interculturalismo é uma dimensão fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Diante da possibilidade de romper com um paradigma de educação que exclui, corrompe identidades e ignora diferenças e, visando a organização de um currículo que incorpore os múltiplos modelos culturais trazidos à escola pelos seus alunos, é que urge necessidade da organização pedagógica numa perspectiva multi/intercultural. Este…

realizações no presente. A preservação da memória histórica,não é idêntico em todo tempo e lugar. A preservação da memória não é sempre idêntica,porque a cada geração,ou seja a cada contexto sócio-histórico- cultural,é vivido em sua época ,estabelecendo assim a maneira pela qual os povos transmitem sua cultura,Pois somos seres pensantes e críticos capazes de estarmos abertos na construção,das transformações e das constantes movimentações sócio – histórica – culturais,introduzindo a…

citado por Papalia, a principal tarefa da adolescência é confrontar a crise de identidade versus confusão de identidade (ou de papel), de moda a tornar-se um adulto único com senso de identidade coerente e um papel valorizado pela sociedade. Crise esta que nem sempre se resolve plenamente na adolescência, algumas questões podem aparecer ao longo da vida adulta. Erikson destaca que os adolescentes não forma sua identidade tomando outra pessoa como modelo, como fazem as crianças mais…

.........................................10 3.1.1 - Núcleos de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social .................................................................................... 10 3.1.2 - Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira .............................................................. 11 3.1.3 - Núcleo de Fundamentos do Trabalho Profissional................. 12 3.2 - Matérias Básicas...................................................

Gráfica da ULBRA Fevereiro/2010 Sumário Apresentação ........................................................... 7 1 Os Elementos Constitutivos da Identidade do Serviço Social ................................................... 13 2 A Prática Profissional ........................................... 31 3 Identidade Profissional ........................................ 53 4 O Serviço Social na Contemporaneidade .......... 73 5 Formação Profissional ............

Vygotsky todas as características individuais do ser - humano, tais como: o agir, o pensar, o sentir e o conhecer estão intimamente vinculadas à interação dele com seu meio físico e social. Lev S. Vygotsky A abordagem sócio-histórica de Vygotsky nos remete à necessidade da compreensão sócio-genética do desenvolvimento humano. De modo geral, há duas vertentes qualitativamente diferentes para o desenvolvimento humano: uma determinada pela biologia – processos elementares -, e a outra pelo…

gregos. Com esses registros tivemos importantes contribuições para área de comercio marítimo, que na época era o tipo de comercio com maior atividade, surgindo assim institutos jurídicos incorporador pelo direito comercial no decorrer de sua evolução histórica. O direito comercial brasileiro tem origem em 1808 com a chegada da família real portuguesa ao Brasil e a abertura dos portos às nações amigas. Da sua origem até o surgimento do Código Comercial brasileiro, disciplinavam as…