Identidade E Diferença A Perspectiva Dos Estudos Cultura

elas, devem ser amplamente discutidas, estimuladas, vivenciadas e produzidas no meio social. Partindo desse pressuposto, percebo que o estudos das artes são de suma importância no processo de ensino aprendizagem nas escolas, objetivando conhecer profundamente as relações existentes entre elas e a sociedade, suas implicações na criação e/ou recriação de identidades sócio-culturais , bem como, as suas abordagens teóricas e metodológicas pertinentes ao seu ensino, tomando como foco, o…

....27 1.1.4 CONTEÚDO 4. ENSINO DE HISTÓRIA NOS CURRÍCULOS ATUAIS ....................................37 MAPA CONCEITUAL ...........................................................................................................................53 ESTUDO DE CASO ..............................................................................................................................54 EXERCÍCIOS PROPOSTOS ........................................................................................

e pesquisado, distanciamento entre civilizações e culturas, distanciamento no tempo e no espaço entre o europeu e o não europeu. Ocorre que a história e a crescente internacionalização dom capitalismo promoveram o contínuo encurtamento dessas distancias. A indústria se universalizou assim como o estado nação , a democracia, a tecnologia e os meios de comunicação em massa. No campo do conhecimento os antropólogos falam na perda do objeto de estudo, existe um “certo desânimo”, “angústia”…

e Mediação da Identidade: a palavra dos líderes e a voz da mídia Maria Aparecida Viviani Ferraz e Tânia Fischer Este artigo examina o discurso de dois líderes — Carlinhos Brown e Vovô do Ilê — na elaboração de si mesmos e na projeção de representações para a construção de identidades, através da gestão de duas ongs baianas: a Associação Pracatum e o Ilê Aiyê, situadas nas comunidades do Candeal e do Curuzu-Liberdade, em Salvador (Ba). A aproximação de liderança e identidade,…

IDENTIDADES & PRÁTICAS RACISTAS: POSIÇÕES DISCURSIVAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Edenilson Melo Francisca Ramos-Lopes Resumo: Nesse estudo, as identidades são consideradas como um processo contínuo em que o sujeito se depara com espaços conflituosos, lutas, buscas, ausências, anseios, ou seja, processos de constituição que repercutem na maneira do indivíduo ser e agir. Processo que não se constitui isoladamente e sim por meio da presença do outro, ou seja, de outras vozes.…

ciência. A Antropologia estuda as culturas humanas (quer sejam mais ou menos desenvolvidas), do passado ou contemporâneas ⇒ diversidade cultural. Analisamos as outras culturas fazendo comparação com a nossa. Há sempre aspectos comuns a todas as culturas (ex: família, religião, casamento). A Antropologia estuda os aspectos comuns e as diferenças entre culturas. Ser antropólogo é estudar o nós (identidade) e o outro (diferença/alteridade). o O conceito de identidade baseia-se no que…

Examinador: __________________________ (Orientador) ÍNDICE 1 RESUMO 2 DESCRIÇÃO DO PROJETO 2.1 Introdução 2.2 Motivação 2.3 Importância e Finalidade do estudo 3. FORMULAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO 4. OBJETIVOS 4.1. Geral 4.2. Específicos 5. MARCO TEÓRICO 6. HIPÓTESES DE TRABALHO 7. METODOLOGIA 7.1. Definição do tipo de estudo 7.2. Recorte Teórico 7.3. Cenário Teórico 7.4. Publico Alvo 7.5. Instrumento de coletas de dados 8. CRONOGRAMA 9. RESULTADO ESPERADOS…

cultural e algumas implicações, assim como a necessidade de uma concepção compreensiva de cultura em vista da coexistência de modos de vida em diferentes lugares e regiões. Parte-se do pressuposto de que a Educação, vinculada à perspectiva socioambiental, é promotora da cidadania democrática e, nesse sentido, deve orientar-se por finalidades multiculturais, corroborando a interculturalidade. Tal perspectiva implica pensar a formação de educadores na linha de uma visão complexa e…

07 07 08 11 VIOLÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade Tema: Violência e Cultura Escolar APRESENTAÇÃO Em face do crescente número de casos que fazem referência à violência nas escolas no país, tem surgido no debate acadêmico uma significativa contribuição dos estudos da área educacional. Nesse contexto, a violência tem sido objeto de estudo de várias áreas do conhecimento, haja vista a preocupação da Psicologia, Sociologia e…

sua formação precisam compreender as diferenças existentes nos espaços onde convivem para que sejam desenvolvidas práticas de aceitação das mesmas. Nesse sentido a escola deve ter por objetivo a formação de cidadãos críticos que respeitem a diversidade em todas as suas formas, deve priorizar em seu currículo ações que proporcione a valorização da diversidade. Embora haja um movimento de renovação pedagógica na Educação Infantil em curso, ainda são poucos os estudos que fazem uma análise…