Idealismo, Pragmatismo e realismo

Idealismo O Idealismo é a escola do pensamento educacional promovida por Platão em 400 a.C.. Ele achava que humanos poderiam progredir de dentro para fora, corrigindo seus pensamentos e descobrindo o conhecimento desde o nascimento. O Idealismo se concentra no raciocínio e na maneira pela qual a pessoa pode trazer à tona o conhecimento que tem dentro de si. Na sua visão, o mundo existe somente na mente das pessoas e esta verdade definitiva reside em uma consistência de ideias. Portanto, quanto mais perfeitas tornam-se nossas ideias, melhor podemos servir ao mundo. No Idealismo de Immanuel Kant, o mundo existe, mas a nossa mente é separada dele. Realismo O Realismo é a escola de pensamento educacional promovida pelo aluno de Platão, Aristóteles. Essa escola afirma que a única realidade é o mundo material, que o estudo do mundo exterior é o único meio confiável de encontrar a verdade; o mundo é um fenômeno objetivo ao qual a nossa mente precisa aderir. Conseguimos cada vez mais conhecimento através do estudo adequado do mundo. No Realismo, uma pessoa é um vaso vazio de conhecimento, e este só pode vir de fora do ser, através da observação. Essa filosofia foi a mãe do método científico, um sistema de investigação baseado em fatos objetivos. Métodos diferentes O Idealismo anseia por atingir uma realidade definitiva através da lógica e da introspecção. Platão declarava que os indivíduos nascem com grande conhecimento, que pode vir à luz por meio de um estudo de ideias…

afirmam que não há nenhuma verdade universalmente válida. Mas há, também aqui, uma contradição, pois é contrassenso falar de uma verdade que não seja universalmente válida. No fundo subjetivismo e relativismo são ceticismos, pois também negam a verdade, não diretamente, mas indiretamente, na medida em que contestam sua validade universal. 1.4 Pragmatismo Pragmatismo como o ceticismo, ele também abandona o conceito de verdade como concordância entre pensamento e ser. Entretanto, não se…

Somos conduzidos ao problema verdadeiramente central da teoria do conhecimento quando fixamos o olhar sobre a relação entre sujeito e objeto. Na descrição fenomenológica caracteriza-se essa relação como uma determinação do sujeito pelo objeto. Pergunta-se qual das duas interpretações do conhecimento humano é a correta. De forma abreviada, pode-se chamar esse problema de questão sobre a essência do conhecimento humano. Até agora, quando fala-se em conhecimento, somos levados a…

experiências do estudante. Suscitar interesse dos alunos, curiosidade, de modo a ocorrer interatividade do aluno com matéria. Enfim, pode ser usada a ordem lógica e psicológica. 2. FILOSOFIAS TRADICIONAIS DA EDUCAÇÃO AS ESCOLAS DE FILOSOFIA As principais são: idealismo, realismo e pragmatismo. Depois, existencialismo e análise filosófica. IDEALISMO Metafísica idealista, realidade e educação Metafísica é o estudo da realidade suprema. O idealista acha que esta realidade é…

subjetivismo individual. O âmbito de validez da verdade coincide com o âmbito cultural do qual provém seu defensor. O subjetivismo e o relativismo padecem de contradições semelhantes às do ceticismo. O subjetivismo e o relativismo afirmam que não há nenhuma verdade universalmente válida. No fundo, ambos são ceticismos, pois também negam a verdade, não diretamente, masna medida em que contestam sua validade universal. Na prática, portanto, eles pressupõem a validade universal das…

IDEALISMO X REALISMO | |IDEALISMO |REALISMO | |ORIGEM DO CONHECIMENTO | | | | |No idealismo o conhecimento é inato (já |No realismo o indivíduo nasce sem nenhum | | |nascemos com o…

filosófico, vamos encontrar enfoques diferentes do idealismo: Idealismo platônico, idealismo religioso, idealismo moderno. Em cada período histórico sistematizavam suas reflexões, no idealismo de Platão, a verdade é estar no mundo das ideias, no plano inteligível. Ainda justifica que no mundo sensível, encontra-se a opinião o ilusório. Quando nos desprendermos encontramos a libertação de nossas correntes e começa nossa educação. A corrente é nossa crença na construção de um mundo…

A razão pode ser objetiva (o objeto do conhecimento ou a realidade é racional em si mesma) ou subjetiva (o sujeito do conhecimento e da ação é racional, e a razão é uma capacidade intelectual e moral do homem), ilustram alguns filósofos. IV. ESSÊNCIA O homem conhece a "coisa", reconhecida como independente da consciência, dizem os doutrinadores do realismo (Aristóteles, Descartes, Hobbes); ou o homem só conhece a representação da "coisa" ou as idéias, afirmam os…

pensamento. As grandes escolas filosóficas de pensamento que regem a educação hoje são o idealismo, realismo, pragmatismo e existencialismo. Idealismo Idealismo é uma abordagem filosófica que tem como princípio central de que as idéias são a única realidade verdadeira, a única coisa que vale a pena conhecer. Em uma busca pela verdade, beleza e justiça, que é duradoura e eterna, o foco está no raciocínio consciente na mente. Platão, o pai do idealismo, defendida este ponto de…

Do que consiste uma filosofia realista? Do ponto de vista filosófico, o realismo, por oposição ao idealismo, responde à questão da natureza ou essência do conhecimento. Sustenta o princípio da transcendência do objeto em relação ao sujeito para afirmar, deste modo, a total e completa independência entre a realidade e a consciência. Trata-se, pois, de uma atitude epistemológica segundo a qual há coisas reais, independentes da consciência. O realismo subdivide-se em duas modalidades:…