Idade Moderna Caracteristica E Consequencia Na Educação

-ADOLESCÊNCIA -SEXUALIDADE Maria Aparecida Barbirato mabarbirato@uol.com.br História social da criança •Conforme Philippe Ariès, o conceito de infância -entendido como um período da vidamuito diferenteda idade adulta-é uma invenção construída ao longo da era moderna. •Antes disso, no decorrer da Idade Média, “a duração da infância era reduzida ao seu período mais frágil e (...) mal a criança adquiria algum desembaraço físico, era logo misturada aos adultos e partilhava de seus…

existentes para entender os processos de transformação de um estágio para o seguinte. Desde a Antiguidade até nossos dias. CONCEITO DE ESTADO: Para se compreender o conceito de Estado, deve-se ter em mente o conceito de sociedade e suas características, pois a seu modo o Estado nada mais é do que uma sociedade organizada política e juridicamente, visando o bem estar social, possuindo poder determinado e próprio, com território determinado. Para Sahid Maluf: "Estado é o órgão…

 Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? 2. Analise a contribuição dos egípcios para o campo da economia, política, ciência, cultura e religião e faça uma síntese com suas próprias palavras. 3. Qual era a proposta e os objetivos educativos dos atenienses e dos espartanos? 4. Localize no texto as principais heranças deixadas pelos romanos

PÃO DE AÇUCAR-AL 09 DE JUNHO DE 2014 BARBARA INGRID ERICA MARIA SOUZA LIRA LUCIANA DA SILVA CARVALHO LUIZ FERNANDO DE DEUS SANTOS MISLENE LIMA RÊGO WILLIANS CARLOS DE SILVA SEDENTARISMO INFANTIL: os reflexos na alimentação, consequências do sedentarismo, a baixa da atividade física,relação entre sedentarismo e obesidade,abolindo o sedentarismo,a influencia da tecnologia com os avanços, Trabalho apresentado com requisito principal para a…

Curso de Pedagogia em Licenciatura UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 EDUCAÇÃO E TRABALHO 1) Segundo Saviani (Texto 1 "Trabalho e educação fundamentos ontológicos e históricos"), trabalho é uma relação que se transforma na História. Aponte as principais transformações que ocorreram nas relações de trabalho na Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Contemporaneidade. O trabalho possui uma enorme importância para o ser humano, conferindo identidade e sentido à sua…

Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Tutor a Distância: Prof.ª. Ma. Mariciane Mores Nunes São João da Boa Vista, 06 de Novembro de 2014. Sociologia e Suas Contribuições Para a Educação Parte do processo educativo , é um processo de formação humana como a autora Marília Freitas de Campos Tozoni -Reis afirma em seu livro, A Contribuição da Sociologia da educação para a compreensão Da Educação Escolar . ‘’ O processo educativo é um processo em…

Questões Respondidas pelos Alunos - Tema 01 Questões respondidas pelos alunos 1 - Não respondida 2 - Qual a característica do modo de produção comunal? Os homens Produziam sua existência em comum e se educavam neste próprio processo. Lidando com a terra, lidando com a natureza, se relacionando uns com os outros, os homens se educavam e educavam as novas gerações. A medida em que ele se fixa na terra, que então era considerada o principal meio de produção,…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Débora Rodrigues Herculano Fortaleza 2009 Débora Rodrigues Herculano A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade…

Tendências Filosoficas que Interpretam a Educação A educação toma como referência algumas correntes filosóficas, que norteiam o fazer pedagógico, a partir de questionamentos, tais como: qual a finalidade da educação? Que tipo de indivíduos queremos formar? O que pretende a sociedade? Que papéis devem assumir os educadores e os educandos? Todos os questionamentos requerem uma reflexão filosófica. Há três tendências filosóficas para explicar a educação: a redentora, a reprodutora e a…

UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram às mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Período Paleolítico: lascavam pedras e usavam como instrumentos de trabalho, produziam r e conservam o fogo – fundamental para o cozimento dos alimentos. Também aprenderam a produzir facas, pontas de flechas e lanças, usando pedra como matéria-prima.…