Idade Moderna Alimentação

culturais na Itália no período da Idade Moderna: I) Na Renascença as cidades mercantis italianas cresceram na riqueza, no bom gosto e na busca da arte e da cultura dos povos do Oriente. II) Desenvolveram-se na literatura escritores notáveis como Dante Alighieri, Petrarca, Boccaccio e Maquiavel. III) O comportamento dos “novos homens” refina-se em oposição aos cavaleiros medievais. IV) A difusão do Renascimento Cultural não influenciou o comportamento e a alimentação das aristocracias…

IDADE ANTIGA Na História da Grécia Antiga, eles davam grande importância ao tempo livre, que eram dedicados à cultura, diversão e religião. Os deslocamentos mais destacados eram os que se realizavam para assistir as olimpíadas, que ocorriam a cada 4 anos na cidade Olímpia. E essas viagens já começaram a traçar o turismo na Idade antiga. Durante o Império Romano os romanos frequentavam águas termais. Eram plateia de grandes espetáculos em teatros, e se deslocavam para a costa. Estas viagens de

problema é quando a criança depois de 1 ano de idade não consegue deixar de ganhar peso excessivamente e a família não possui uma alimentação adequada. EPIDEMIOLOGIA 2-3 DÉCADAS 22% das Crianças Norteamericanas EM CRIANÇAS DE 4-5 ANOS GRUPOS ÉTNICOS: Norte - americanas México - americanas Aumento marcante da obesidade infantil no Brasil. 11,3% nas famílias de renda maior 5,3 nas famílias de renda menor Causa principal: vida moderna 26% das crianças americanas …

aspectos diversos e as condições de saúde, bem como das tecnologias utilizadas para a exploração de recursos naturais e reciclagem de materiais. (p.59). Tendo em vista que no 5º ano as crianças estão normalmente na faixa etária entre 9 a 11 anos de idade, é necessário pensar no ensino de ciências que contemple para as questões da sexualidade, que nessa fase aflora de maneira mais expressiva. Meninos e meninas começam a apresentar interesses pelos/as colegas e também apresentam…

Quando estudamos profundamente sobre o surgimento do Serviço Social nos deparamos primeiramente com a idade media antiga onde, observamos que naquela época as pessoas necessitadas, doentes e idosas eram de total responsabilidade de suas famílias ou de sua tribo de convívio, sendo assim, as autoridades nãos lhes davam qualquer assistência sejam na área da saúde, habitação e alimentação, muitas igrejas tinham a função de prestar auxilio aos mais necessitados, a caridade era considerada…

........................................................................................................8 6.A ROTINA....................................................................................................................9 6.1.ALIMENTAÇÃO......................................................................................................9 7.AS BRINCADEIRAS.................................................................................................10 7.1.IMAGEM VI.....

acreditava que a boa saúde estava ligada a grandes quantidades de comida. Interessante também era perceber que a comida era vista como uma forma de controlar a população, a fim de que rebeliões fossem evitadas. Além disso, outra importância na alimentação residia no fato de que alimentos também estavam ligados à crença na vida após a morte e acompanhavam as orações fúnebres (na tumba os mortos eram sempre representados sentados diante de uma mesa com oferendas alimentares). A produção…

para o amadurecimento tende a terminar com a aquisição das responsabilidades de adulto final da adolescência 2 12/03/2015 Preferências • Os hábitos alimentares dos adolescentes assemelham-se aos dos adultos e refletem o modelo imposto pela “vida moderna”: • omissão de refeições (café-da-manhã) • realização de refeições fora de casa (lanches e doces) • consumo frequente de fast food e dietas da moda • shopping (amigos)  alimentos junk food • casa (família)  alimentos saudáveis…

..........................................................................03 1.2 Idade antiga.............................................................................................05 1.3 Idade média.............................................................................................07 1.4 Idade moderna.........................................................................................09 1.5 Idade contemporânea....................................................................

.............................................................. | 06 | 2. IDADE ANTIGA...................................................................................... | 07 | 3. IDADE MÉDIA........................................................................................ | 09 | 4. IDADE MODERNA................................................................................. | 11 | 5. IDADE CONTEMPORÂNEA................................................................