Idade Media Movimentos Laicos

Classicismo Classicismo é a doutrina estética que dá ênfase à ordem, ao equilíbrio e à simplicidade. Os antigos gregos foram os primeiros grandes clássicos. Posteriormente, os romanos, os franceses, os ingleses e outros povos produziram movimentos clássicos. Cada grupo desenvolveu suas próprias características particulares, mas todos refletiam ideias comuns sobre a arte, o homem, o mundo. O Classicismo confere maior importância às faculdades intelectuais do que às emocionais na criação da

moderno proporcionou crescimento econômico moralizante por meio da “ética protestante”. São efeitos combinados que fizeram dos evangélicos fundamentalistas os defensores vorazes do “espírito do capitalismo”, inclusive no Brasil entre a “nova classe média”, que recorre às igrejas históricas e pentecostais como Estudos de Religião, v. 27, n. 1 • 202-218 • jan.-jun. 2013 • ISSN Impresso: 0103-801X – Eletrônico: 2176-1078 DOI: http://dx.doi.org/10.15603/2176-1078/er.v27n1p202-218…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS - FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BLOCO TEMÁTICO 01 - UMA VISÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE A CONTEMPORANEIDADE TEMA 01 - A EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE DA IDAE MÉDIA: EM BUSCA DA ESSÊNCIA DO HOMEM Entenderemos que tipo de homem a educação da Antiguidade e do Mundo Medieval queriam formar. Muito da nossa cultura é herança dessa época. A TRADIÇÃO GREGA É impossível pensar no Ocidente sem as contribuições dos gregos. O povo do sul da Europa ( região…

essencialmente pacifistas. Talibã (Al Qaeda) O 11 de Setembro de 2001 Osama Bin Laden Península Arábica Os povos árabes desenvolveram -se na Península Arábica, uma vasta região localizada na junção dos continentes africano e asiático. Ao longo da Idade Média, porém, expandiram-se e formaram um grande império. Islamismo (Síntese do Zoroastrismo + Judaísmo + Cristianismo) Sua cultura, que tem como principal característica a crença no islamismo, foi então assimilada por diversos…

mulheres que escolheram o magistério como carreira contam seus desafios, realizações e sonhos Roberta Bencini (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima "Acredito no poder transformados da educação" Iracema Noemia Farina, idade não declarada ifarina@fainc.com.brFoto: Ricardo Benichio A história da educação é contada por documentos, datas e relatos. Ao conhecer a memória e os planos de três professoras e de uma estudante de pedagogia, você vai compreender um…

mudanças indispensáveis a história da Educação sociopolítico e cultural. A Renascença ou Renascimento, século XV e XVI significa a retomada dos valores grego-romanos. Foi à época das viagens ultramarinas – movimentos que ampliaram os negócios da burguesia européia emergente. Movimento humanista – procura dos valores da uma imagem do ser humano e da cultura. O esforço para superar o teocentrismo, embora não fosse irreligiosa. Em 1500, os portugueses tomaram posse das “terras do…

Amanda Moara TEMA 1: A EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE E DA IDADE MÉDIA: EM BUSCA DA ESSÊNCIA DO HOMEM Um mergulho na história da educação A TRADIÇÃO GREGA Não há como

é o espírito do capitalismo moderno. Do modo pelo qual o problema está colocado, é obvio que estamos falando do capitalismo da Europa Ocidental e dos Estados Unidos. Capitalismo houve na China, Índia, na Babilônia, na Antiguidade Clássica e na Idade Média, em todos os casos, faltava o ethos particular. De fato, o summer bonum desta “ ética” a obtenção de cada vez mais dinheiro, combinada com o rígido evitar de todo gozo espontâneo da vida é acima de tudo, completamente,…

Civilis de Justiniano. Direito Bizantino Reformas no Corpus Iuris Civilis, denominados Basílicos. Direito na Idade Media Mesmo com a queda do Imperio Romano do Ocidente e inicio da Idade Media, o cristianismo já é uma realidade na sociedade, e os valores da Igreja Catolica acabam influenciando os valores a sociedade laica, constituindo e influenciando na elaboração das leis. A Idade Media inicia, portanto, com um Direito Canonico a pautar a vida em sociedade. Além desse sistema…

A família era o lugar de socialização do indivíduo, sendo no seio familiar que se aprendia a comunicação, se reconhecer e reconhecer o outro. É importante destacar que a infância não era valorizada em toda a cultura antiga, pois era vista como uma idade de passagem, ameaçada por doenças e pelo alto índice de mortalidade, portanto, se fazia nela um mínimo investimento afetivo. A criança crescia em casa, controlada pelo “medo do pai”, atemorizada por figuras míticas semelhantes às bruxas,…