I Tudo Aquilo Que O Aluno Vive E Vê Pode Se Constituir

especial a Deus o responsável pela minha existência e aos meus filhos que me ajudaram na realização desse trabalho. “Tudo que agente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola no sentido de compartilhar, de tomarem um pouco o destino da escola na mão também tudo que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerar o trabalho imerso que se põe diante de nós que é o de ensinar esse país democraticamente.”

Componente Curricular e Prática Pedagógica I, do Curso de Pedagogia em Serviço da Universidade Estadual da Paraíba. Este trabalho divide em quatro capítulos. Primeiro, trata-se da função social da escola, no caso aqui a escola pública, pois é um espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Servindo para discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico, trazer as informações, contextualizá-las e dar caminhos para o aluno buscar mais conhecimento.…

trabalho. Agradeço à professora Renata Herwig de Moraes Souza que me auxiliou durante a elaboração desta monografia e também à professora Helda Núbia Rosa que corrigiu os primeiros textos que escrevi e a meus pais por ajudarem sempre que precisei, por tudo isso um eterno obrigado. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO 01 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1.1 Conceito de variação lingüística 1.2 A contribuição da Sociolinguística para o ensino de variação…

numerosas cenas de violência apresentado como um componente central do nosso cotidiano, de tal modo, que nos habituamos e consideramos a violência protagonizada pelos jovens nas escolas uma realidade inegável. Sendo assim, vê-se a importância da conversa para a reflexão alunos no fortalecimento das relações humanas, sociais e principalmente educacionais. Com a realização deste trabalho, busca-se esclarecer a importância do bom relacionamento no convívio escolar, bem como avaliar…

semi-estruturadas com alunos com deficiência intelectual, suas famílias e profissionais da área da saúde e pedagogia pretende-se coletar dados para verificar como tem sido o olhar sobre a sexualidade da pessoa com Deficiência Intelectual. Participaram deste estudo 20 alunos entre 17 e 22 anos matriculados na Educação Profissional na APAE – Santa Bárbara D’Oeste SP e suas respectivas famílias, 20 profissionais da área da saúde e 20 profissionais da área da pedagogia que trabalham…

momento em que o educador brasileiro retorna de quinze anos de exílio. Retorna ao Brasil “distante do qual estava há 14 anos, mas distante do qual nunca estava também”, como declarou ele no ano passado, quando foi impossibilitado de participar do I Seminário de Educação Brasileira, porque lhe fora negado o passaporte. Indagado ao descer hoje no aeroporto de Viracopos se havia acompanhado a evolução política e educacional do país, Paulo Freire disse ter feito o impossível para isso e…

inclusiva. Pesquisa-ação. Docência compartilhada. Escrita colaborativa. * Artigo recebido em 16/10/2009 e aprovado em 16/12/2011. SILVA, G.F.; NÖRNBERG, M.; PACHECO, S.M. Processos formativos a partir de práticas inclusivas... Introdução Vive-se um tempo no campo da educação em que proliferam iniciativas inovadoras que convivem com ações clássicas e convencionais do fazer educativo. Cada vez mais a construção de alternativas inovadoras no campo das ações pedagógicas…

tamanho 12, espaço 1,5) em arquivo Word, unificando as atividades das salas Conselhos Escolares e Gestão Democrática (CEGD), Projeto Político-Pedagógico e Organização do Ensino (PPPOE), Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica (PEGP) que deverão constituir subitens do capítulo. OBSERVAÇÃO: Uso de cópias de trechos de textos de livros ou da internet sem a devida citação do autor levará à desconsideração total da atividade (nota 0,0 - zero). Assim, ao se referir a uma ideia extraída de…

REFERÊNCIAS ..................................................................................................................29 9 1INTRODUÇÃO Optar por licenciatura ou bacharelado não é apenas escolher uma ênfase de Curso de Graduação, pode se dizer que tem muito a ver com a capacidade de se dedicar a docente e também com o mercado de trabalho.A graduação em Educação Física possibilita, assim como em outros cursos a escolha em duas ênfases: uma em licenciatura e outra ao…

.............................................................................26 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 29 1INTRODUÇÃO Optar por licenciatura ou bacharelado não é apenas escolher uma ênfase de Curso de Graduação, pode se dizer que tem muito a ver com a capacidade de se dedicar a docente e também com o mercado de trabalho.A graduação em Educação Física possibilita, assim como em outros cursos a escolha em duas ênfases: uma em licenciatura e outra ao bacharelado.