Homem Pensamento E Cultura Devir Humano Seminário

plano da edição anterior: publicar os trabalhos apresentados durante o seminário da graduação do ano. O diferencial foi que o VI Seminário da Graduação em Filosofia da UFRJ foi organizado e realizado pela própria Revista Aproximação, auxiliada pelo Cafil-UFRJ. Quando a Revista Aproximação assumiu as rédeas do seminário, não só o mesmo foi salvo do esquecimento, como se tornou, sem sombra de dúvida, um dos melhores seminários da graduação na história recente do nosso curso. Tivemos…

INTRODUÇÃO A partir do século XVII surge um novo modo de pensar, herdeiro do humanismo renascentista, que transmitirá ao racionalismo a imagem do homem como “zoon logikón”, um animal racional que fala e pensa, segundo um modelo mecanicista que visa a explicação e a análise da vida do homem como a de uma máquina. Em resposta a esta perspectiva supracitada é que nasce o tema Neurobiologia Vegetal e Filosofia da Ciência – uma investigação sobre o corpo e alma vegetal, como requisito…

A ESGRIMA JAPONESA, A I(E) MIGRAÇÃO E OS DIREITOS HUMANOS. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES The Japanese fencing, migrations and human rights. Several considerations. Gil Vicente Lourenção* Igor José de Renó Machado** 18 19 Palavras-chave: Movimentos migratórios; Nipo-Brasileiros Artigo 1º - Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo 3 - Toda pessoa tem direito à…

toma o conceito de transdisciplinaridade para propor um confronto entre as noções de campo e plano da clínica. Após a discussão da utilização do conceito de campo no âmbito da Psicologia, focaliza-se o tema da clínica para pensar sua sintonia com o pensamento contemporâneo. Defende-se a idéia que toda clínica é transdisciplinar, apoiando-se em contribuições teóricas como as da filosofia de Gilles Deleuze e a biologia da autopoiese de Humberto Maturana e Francisco Varela.…

por exemplo, tantas psicologias). Ou seja, este objeto da Psicologia não é algo estático, pois, por se tratar de um ser humano, responde ao que é dito a seu respeito. Rogers(1970a, p.177) diz a respeito do seu conflito objetividade versus subjetividade que trata-se de uma "oposição entre o positivismo lógico em que eu fora educado e pelo qual tinha profundo respeito e um pensamento existencial orientado subjetivamente que crescia em mim, porque me parecia adequar-se perfeitamente à…

.......................................... 1. Educadores e Educandos: Tempos Históricos ....................................................... 2. Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores............ 3. Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica.............. 4. Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica..................................................... 5. Educação, Sociedade e Trabalho: Abordagem Sociológica da Educação............

brilhante, dotado de sólida formação clássica Nietzsche foi nomeado, aos 24 anos, professor de filologia na universidade de Basileia. Adotou, então, a nacionalidade suíça. Desenvolveu, durante dez anos, a sua acuidade filosófica no contacto com o pensamento grego antigo, com predileção para os Pré-socráticos, em especial para Heráclito e Empédocles. Durante os seus anos de ensino, tornou-se amigo de Jacob Burckhardt e Richard Wagner. Em 1870, comprometeu-se como voluntário (médico ) na…

Brasileira, desde as primeiras escolas fundadas pelos Jesuítas como movimento da contra-reforma católica, passando pelo Brasil Colônia, Império e República até a escolha de um estabelecimento escolar local para obtenção de dados, pois a memória e a cultura pertencem à construção da história humana individual e coletiva. Introdução O Presente trabalho relata sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a…

nível de trabalho científico. Em nossa história percebemos que o homem desenvolve sua inteligência no afã de dominar os segredos do mundo, de sua realidade concreta. Em virtude desse seu potencial de saber já apresenta um patrimônio razoável de realizações. E é na proporção dessas conquistas que a razão humana evolui, que se apresentam novas exigências, justificativas racionalmente coerentes etc. Podemos mesmo dizer que hoje o homem respira um clima global já “enriquecido” por tais…

por que ele só escrevia poemas sobre rapazes, quase como uma obsessão, como se o mundo não estivesse cheio de tantos temas, coisas e fatos. Ele simplesmente respondeu: “Ah, meu querido, o resto me entedia!”. (Denilson Lopes. “O homem que amava rapazes (um ensaio B)”. O homem que amava rapazes e outros ensaios. Rio: Aeroplano, 2002: 50-66. P. 50) 2. Uma pergunta (ou uma série de perguntas) Em geral, o objetivo de um bom texto dissertativo é discutir um problema, uma questão, um tema…