Homem Europeu No Fim Da Idade Média E Na Modernidade

Igreja cristã, divide o cristianismo em seis períodos distintos: Igreja Apostólica, que vai do ano 30 ao ano 100, Igreja Perseguida do ano 100 a 313, Igreja Imperial do ano 313 a 476, Igreja Medieval do ano 476 a 1453, Igreja Reformada 1453 a 1648 e por fim a Igreja Moderna de 1648 aos dias atuais. Esse divisão de seis períodos nos faz melhor entender a trajetória da igreja, que das arena dos leões passou a ocupar importantes cargos do governo romano. É sabido que o…

PRODUTIVO ATUAL RESUMO: A modernidade e seus conceitos de sociedade, ciência, e corpo, fazem uma reviravolta nos mesmos conceitos vistos pela idade média. O corpo e seu lugar no atual processo produtivo foi o objeto de estudo deste trabalho. Analisamos o corpo sob a ótica de questões como o sagrado e o profano, a ciência, o sistema produtivo, o trabalho e o papel da ginástica neste processo. Para isso buscamos estudos sobre a modernidade, a ginástica e a forma de…

Direito Medieval O Direito Medieval: direito canônico, romano, os costumes e o Common Law. A Baixa Idade Média conheceu a manifestação de três grandes fenômenos jurídicos: o direito canônico, romano e feudal. O presente estudo se inicia com o pensado e concebido pela Igreja Católica, o Direito Canônico. Trata-se do direito da comunidade religiosa. A religião católica se impôs como religião verdadeira e universal entre os séculos VIII e XV, o que facilitou a criação de um…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O conceito “Idade Média” foi uma caracterização oferecida posteriormente, pelos indivíduos que não aceitavam os padrões oferecidos na Europa entre os séculos V e XIV. Vários estudiosos da modernidade nomeiam a “Idade Media” como a “Idade das Trevas” durante este período não houve uma produção artística e cultural, diziam que os homens não eram capazes de desenvolver qualquer tipo de produção sem estar atrelada às questões

A Pré-História é uma época marcada pelos primeiros desafios do homem na Terra. é um período anterior ao aparecimento da escrita,portanto esse período é inferior a 4.000 A.C. Foi uma importante fase, pois o homem conseguiu vencer as barreiras impostas pela natureza e prosseguir com o desenvolvimento da humanidade na Terra. O ser humano foi desenvolvendo, aos poucos, soluções práticas para os problemas da vida. Com isso, inventando objetos e soluções a partir das necessidades. Ao mesmo…

educativas e formas de realizar ideias através de conteúdos educativos privilegiados. A cultura grega teve muita importância para a educação, dentro desta cultura destacou-se dois grandes nomes, que foram, Homero e Hesíodo. Homero: foi um grande homem que representou o mundo e a cultura grega do ponto de vista da aristocracia. Por isso, ele falava dos valores da guerra, da importância do guerreiro, da luta, do herói, da coragem, da lealdade, da bravura e muito mais. Hesíodo…

1. INFANCIA E AS FASES DA VIDA Segundo Ariés, (1981) as “idades da vida” ocupam um lugar importante nos tratados pseudocientíficos da Idade Média. Seus autores empregam uma terminologia que nos parece puramente verbal: infância e puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade – cada uma dessas palavras designando um período diferente da vida. Desde então, adotamos algumas dessas palavras para designar noções abstratas como puerilidade ou senilidade, mas estes sentidos não…

que se denomina de elementos do Estado, a soberania, o território e o povo...”(KELSSEN, 2006, pag 138) Marx refere-se ao Estado como uma divisão social do trabalho, o Estado para ele seria crucial no desenvolvimento do capitalismo, pois nasceu com o fim de domínio da classe dominante sobre a sociedade e certamente assim que uma desaparecesse a outra também desapareceria. Existem inúmeros estudiosos que conceituaram Estado, mas em sua maioria concordam que o mesmo surgiu como instituição…

alteridade e a cidadania (atitude social). Na segunda parte procedemos a uma problematização do conceito de «Idade Média», tendo por base um conspecto das actuais linhas de investigação e de produção historiográfica medieval, procurando evidenciar a pertinência do conhecimento da Idade Média na compreensão das múltiplas dimensões da hodierna sociedade. D e saber de excelência do homem erudito no século XIX, o conhecimento histórico, passou no período pós-estruturalista e…

e quatro científicas, aritmética, música, geometria e astronomia. Além do aperfeiçoamento do estudo da filosofia e, posteriormente, o de teologia na era cristã. Dentro dessa nova mentalidade, surgem várias questões cuja reflexão visa enriquecer os fins da educação. Assim influenciaram diretamente, esporte, filosofia, direito e política. 2. O que caracteriza e diferencia a concepção de educação em Atenas e em Esparta? R: Esparta: As crianças do sexo masculino, a partir dos sete anos,…