Homem E Mundo Sociocultural

metodologias, é necessário ter conhecimento sobre as teorias que as embasam implícita ou explicitamente, mesmo sendo estas ultrapassadas. Do ponto de vista da pesquisa em educação em ciências, assistimos, hoje, a chamada “virada sociocultural”. A perspectiva sociocultural na pesquisa em Educação em Ciências tem indicado um caminho promissor para a superação da predominância do caráter individual e cognitivista tanto no que se refere à aprendizagem do aluno quanto à formação de …

cristianizadas. O Renascimento foi o marco inicial da modernidade no século 16, que levou o homem para o centro do universo e não mais a natureza, porem somente no final do século 18 é que houve inspiração para a modernidade pela inspiração da aplicação de ideias filosóficas do Iluminismo. O Iluminismo do século 18 representou sinteticamente o processo de dessacralização do mundo e secularizou o homem moderno. A análise cientifica e racional da descoberta de leis gerais procurava…

intelectuais ao acúmulo de um grande volume de descobertas e reflexões sobre a mente; ao longo de muitos séculos. De Sócrates, passando pelo notável Freud, até os teóricos contemporâneos, a ciência atual tornou-se a síntese da busca incessante do homem em procurar dar respostas aos grandes dilemas que afligem o ser humano em suas diferentes épocas. Mas a pergunta fundamental que deve ser feita é o que deve fazer o profissional de posse de toda essa diversidade de informação? Em nossa…

que seu trabalho iria tomar. Suas ideias foram desenvolvidas na União Soviética saída da Revolução Comunista de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista, e construir uma teoria da educação adequada ao mundo novo que emergia dos escombros da revolução. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose se manifestou desde os 19 anos de idade e foi responsável por seu fim prematuro) deram ao seu trabalho, abrangente e profundo, um caráter

eventuais conflitos e mal-entendidos entre os interlocutores, os estudos defendem que todo e qualquer texto se constrói na interação. Isso por que assumem alguns princípios comuns no que toca ao modo de conceber a relação entre homem e linguagem, homem e homem, homem e mundo. Desta forma, pode-se dizer que toda e qualquer situação de interação é co-construida entre os sujeitos. Pelo fato de sermos sujeitos cujas experiências se constroem num espaço social e num tempo histórico as nossas…

Barroco na Literatura BARROCO (Final do séc.XVI e início do séc. XVII). Período literário caracterizado pelos contrastes, oposições e dilemas. O homem do barroco buscava a salvação ao mesmo tempo em que queria usufruir dos prazeres mundanos, daí surgiram os conflitos. É o antropocentrismo (homem) opondo-se ao Teocentrismo (Deus). O homem deste período está entre o céu e a Terra. Mesmo se valorizando, ele vivia atormentado pela ideia do pecado, então vivia buscando a salvação.…

A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SOCIOCULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA SILVA, V. M. F.1, REIS, B. B.2 1 Graduada em Pedagogia- Bacharel/Licenciatura pela União Educacional Minas Gerais - UNIMINAS, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional- Vanusa M. F. Silva RESUMO: As instituições escola e família são consideradas como responsáveis pelo processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Além disso, a relação estabelecida com

uma situação curiosa: por um lado, a psicologia reivindica um lugar à parte entre as ciências e, por outro, não consegue seu desenvolvimento sem estabelecer relações estreitas com as ciências biológicas e com as ciências sociais PRECONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS PARA O APARECIMENTO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA NO SÉCULO XIX A experiência da subjetividade privatizada São necessárias duas condições para conhecermos cientificamente o “psicológico”: a) uma experiência muito clara da subjetividade…

Compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente e inferindo as intenções de quem os produz; Valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos; Utilizar a linguagem como instrumento de aprendizagem, sabendo como proceder para…

fonéticas que as palavras sofrem ao longo de sua evolução são chamadas de metaplasmos. São vários os fatores que influenciam estas modificações como os fatores socioculturais, sexo, nível de instrução, profissão e contexto social. É através da língua que o homem expressa suas ideias, repassa informações entre gerações e através dela o homem caracteriza o seu convívio em sociedade. Assim, o presente artigo tem como objetivo de analisar os processos fonético-fonológicos na linguagem oral…