Miguel Torga

Homem telúrico, natural e intensamente fiel às suas raízes avesso também a evocar os anos de Juventude no Brasil (A Criação do Mundo), é todavia Coimbra - onde faz os estudos de Medicina e onde mais tarde ancorará a sua vida familiar e profissional - que mais condiciona a personalidade literária e a obra de Miguel Torga. Durante dezenas de anos, a paisagem e a vida sociocultural de Coimbra (desde o movimento em torno da revista Presença, 1927-1940) impregnarão o seu inconfundível Diário, a sua poesia lírica e a sua ficção narrativa. Voz clamorosa de um homem inquieto, a sua poesia de Orfeu Rebelde (1958) vai-se despojando da ênfase que distingue o seu lirismo nas primeiras colectâneas (Rampa, 1930, O outro livro de Job, 1936, Lamentação, 1943. Odes, 1946, Nihil Sibi, 1948, Cântico do homem, 1950; Penas do Purgatório, 1954, Câmara Ardente. 1962; Poemas Ibéricos, 1965) e nos dezasseis volumes do Diário (desde 1941 a 1994) os poemas vão trocando a eloquência pela sóbria expressão do desespero humanista de Torga. Paralelamente, o seu conhecimento vivencial e reflexivo dos homens com vária condição social e a sua empatia titânica com as forças naturais atingem superior recriação artística em obras-primas de contos (Bichos, 1940, Contos da Montanha, 1941, Novos Contos da Montanha, 1944, etc.)-Homem telúrico, natural e intensamente fiel às suas raízes avesso também a evocar os anos de Juventude no Brasil (A Criação do Mundo), é todavia Coimbra - onde faz os estudos de…

conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem; . identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais; . conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na…

DA DIDÁTICA DAS DÉCADAS DE 70 A 90 NO BRASIL: PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E A TEORIA PEDAGÓGICA COMENIANA1 Ana Maria Cambruzzi - FUNREI 1. Introdução Entre os últimos anos da década de setenta e início dos anos noventa, na sociedade brasileira, forjaram-se movimentos sociais incluindo, de uma maneira geral, os de trabalhadores e, em especial, os de educação. Constituíram-se, nesses anos, marcando a paisagem sociocultural, movimentos sociais como sindicatos, organizações em prol da saúde,…

Cultura A história pessoal ea Riqueza da diversidade humana Cultura “Será preciso admitir que os homens não são homens fora do ambiente social, visto que aquilo que consideramos ser próprio deles, como o riso ou o sorriso, jamais ilumina o rosto de crianças isoladas” Lucien Malson, As crianças selvagens Cultura A História Pessoal: Factores Internos e Externos Cada um de nós é um ser situado num corpo e num todo sociocultural. Somos influenciados por:  aspectos…

ETNOCÊNTRICA E A NECESSIDADE DE SIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE CULTURA PARA COM AS SOCIEDADES MODERNAS Artigo apresentado à Universidade de Cuiabá - UNIC como forma de avaliação parcial referente ao 1º semestre na disciplina de Homem, Cultura e Sociedade do curso de Engenharia Civil ministrada pela professora Noemi Silva. Cuiabá – MT Abril de 2013 O ELO ENTRE O PRIMITISMO, A VISÃO ETNOCÊNTRICA E A NECESSIDADE DE SIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE CULTURA PARA COM AS…

II A SOCIEDADE COMO REALIDADE OBJETIVA ORGANISMO EM SOCIEDADE 1 – Ao contrário do Homem, os outros animais possuem um ambiente especifico da espécie, estruturado com firmeza pela sua própria organização instintiva, distribuem-se em zonas geográficas especificas que se delimitam pela sua biologia e relação com o ambiente. Em contraste, o homem estabelece uma relação com o ambiente circunstante que é em toda a parte estruturada pela sua constituição biológica própria. O que permitiu ao…

Antropologia sociocultural: Horizontes, método e evolução humana Fernanda de Oliveira 1 Este artigo foi escrito com base nos textos vistos na disciplina de Antropologia Sociocultural, no curso de Psicologia bacharelado da Universidade Federal do Rio Grande, Furg, no primeiro bimestre de 2013, através do professor da disciplina, José Carlos Vieira Ruivo. Os textos abordados compreendem o Estudo da…

Animação sociocultural no contexto escolar PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Renato Janine Ribeiro SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES: João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza DIRETOR DO CAMPUS SANTA CRUZ: Ademir Juracy Fanfa Ribas VICE-DIRETOR…

as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais (portanto, o homem que vive em sociedade), considerando-se sua diversidade biológica, social e cultural, e seu desenvolvimento ao longo da História. E por falar em desenvolvimento do homem ao longo da história, observem a imagem acima... Ela nos ajuda a pensar no primeiro ponto fundamental desta disciplina: o homem, desde seus antepassados, sempre foi fruto de seu tempo. Em cada época da história o…

Social – Sociologia O HOMEM: UM SER SOCIOCULTURAL *Izabele Morais, Joelda Sousa, Maria José de Jesus, Marizelia Machado. *1º Período Vespertino Desde o período do “homem das cavernas” existiu a necessidade do homem interagir com a coletividade, para poder sobreviver na “selva da vida”, estabelecendo o processo fundamental para o surgimento da vida social e cultural. E a cada inverno que passavam juntos percebiam a sua evolução, ficavam mais fortes e sábios, adaptando-se até…